小学数学四年级下册探索与发现三角形内角和课件_1.pptVIP

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  • 2018-08-30 发布于贵州
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小学数学四年级下册探索与发现三角形内角和课件_1.ppt

小学数学四年级下册探索与发现三角形内角和课件_1

我看不一定。 你同意谁的说法呢? 大小、形状不同的三角形,它们的内角和一样吗?都是180º吗? 猜一猜 想一想 活动一: 你还有其他办法证明三角形的内角和是180°吗? 折一折,撕一撕,看看能不能把三角形的三个内角拼成什么呢? 撕一撕 拼一拼 活动二: 剪一剪、拼拼看,三角形的三个内角合起来是个多少度的角? 三角形的三个内角的和是180° 三角形的内角和 平角:1800 平角:1800 平角:1800 拼一拼 折一折 拼一拼 活动三: 钝角三角形 锐角三角形 直角三角形 结论: 三角形内角和180°。 判断: 4、有两个角的和是90度的三角形是直角三角形( ) 2、两个锐角的和小于90度的三角形是钝角三角形( ) 3、一个三角形有2个直角 ( ) 1、一个三角形最少有2个锐角 ( ) × √ √ √ ? 72° 28° 180°--(72°+28°)=80° 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度? 已知等腰三角形的风筝,一个底角70°,顶角多少度? 180°-70°-70°=40° 180°-70°×2=40° 180°-90°-50°=40° 1

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