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基于技术转移企业技术能力发展研究 　　摘 要:企业在技术能力薄弱的情况下,可以通过技术转移完善自身的知识基础,实现技术能力的发展。借助知识发酵机理,建立基于技术转移的企业技术能力发展模型,将技术转移的过程分为引进学习、消化吸收、知识重构和知识内隐化四个阶段,这四个阶段分别对应知识发酵机理中的四个知识发酵吧,以此来探讨企业技术能力的发展过程,从而揭示基于技术转移的企业技术能力发展的内在规律。 　　关键词:技术转移;企业技术能力;知识发酵吧;组织学习 　　中图分类号:F406.3 文献标识码:A 文章编号:1009-9107(2010)01-0068-04 　　 　　在经济全球化的形势下,构建国家技术创新体系,提高自主创新能力已成为我国的发展战略。企业作为国家创新体系中自主创新的主体,其技术能力的发展是这一战略能否实现的关键。当前,我国企业技术基础较为薄弱,单靠自身力量难以承担自主创新的重任,所以通过技术转移来获取外部的先进技术,从而逐渐增强自身技术能力是企业通向自主创新之路的重要途径。 　　一、对技术转移和企业技术?つ芰Φ睦斫? 　　技术转移一词是在1964年第一届联合国贸易发展会议上首次提出的,该会议把国家之间的技术输入与输出统称为技术转移。最早界定技术转移概念的美国学者H.blucurs认为:技术转移是科学和技术通过人类活动被传播的过程,有一些人或机构所开发的系统、合理的知识,被另一些人或机构应用于处理某事物的方法中。联合国国际转让行动守则会议认为,技术转移就是指转移制造某种产品、应用某项工艺或提供某种服务的系统知识。WIKI百科全书定义技术转移为:基于科研的结果进行实际应用的过程。我国赵黎明教授提出:技术转移是由技术提供者提供的技术创新成果开始的,经由技术提供者的提供过程,通过各种技术转移通路,把技术传播或转移到技术采用者处,再经过技术采用者的引进过程,获得新技术并加以使用、消化、吸收和创新。[1] 　　综合上述关于技术转移的定义,可以看出技术转移实质上是技术接受方有目的的组织学习过程。在这过程中,组织不仅获得了最初作为目标的特定技术,还获得了可用于其他领域的新知识,形成了指导未来学习与创新的更一般的能力。正如李国杰院士所指出的:技术转移本质上是转移掌握某种过去未知技术的能力,使企业能自主地实现其商品化。技术转移的关键在于“技术能力”的获得,即技术转移的接受方能够独立掌握转移的技术并形成相关的知识体系。[2] 　　技术能力的概念源于企业能力理论。Katz把技术能力定义为企业采用国外技术并使之适应本地环境逐渐建立起来的技术诀窍的存量[3];Desai认为技术能力是企业购买技术、生产运作、复制与扩展创新的能力 。[4]随着技术的知识性本质逐渐被人们认识,人们把技术能力的发展与知识的发展联系起来。魏江将技术能力定义为企业支持技术创新实现,附着在内部人员、设备、信息和组织中的所有内生化知识存量的总和。[5]基于罗森伯格提出的“知识平台”概念,魏江提出企业技术能力发展过程中技术引进与模仿能力、消化吸收能力、自主创新能力是技术能力发展的三个台阶,企业技术能力上台阶的过程也是企业知识平台相应提高的过程。 　　笔者认为,企业技术能力的发展有赖于企业知识的不断积累与发展,而知识的发展具备有机性的生物属性,企业知识的增长一定建立在前一阶段的基础上,这就决定了企业技术能力的构建要立足于自身的知识基础,不能进行跳跃。当企业知识比较薄弱的时候,企业应该考虑外部知识的引进,否则,一味地强调自主创新将延误技术创新的时机。由此,本文应用基于知识生物属性的知识发酵机理,通过技术转移研究企业技术能力发展的内在机理,从而为企业技术能力的构建提供有益的参考思路。 　　二、知识发酵机理 　　知识发酵是指为实现知识的有效应用而进行的知识传播或演变,亦即某种创意在协调者的组织下,在知识母体中消化、适应、转化、演进和创新,并融合活化为组织的行动知识的过程。[6]具体包括的要素有:知识菌株(引起组织学习的初始思想)、知识母体(组织和组织成员的知识基础与合作愿望)、知识酶(促进组织学习的协调机制)、知识增长环境(企业内的学习环境与外部一般环境)、知识工具(获取信息、知识的工具)、知识发酵吧(把知识母体集合起来进行知识发酵的组织机制)等。知识发酵吧又可分为创意吧、规范化发酵吧、系统化发酵吧、演练与验证吧。依次在这四个发酵吧中,知识母体在知识菌株的引导下通过知识间的重构与扩散,产生了更新的知识。 　　三、基于技术转移的企业技术?つ芰Ψ⒄鼓Ｐ? 　　本文建立基于技术转移的企业技术能力发展模型(如图1所示),模型中将技术转移的过程大致分为引进学习、消化吸收、知识重构和知识内隐化四个阶段,这四个阶段分别对应知识发酵机理中的四个知识发酵吧,以此来探讨企业技