浙江经济职业技术大学学生课余素质教育学分平台建设实施方案.docVIP

学生课余素质教育学分制 班级平台细则 浙江经济职业技术学院学生课余素质教育学分平台建设实施方案 （试行）——班级平台部分细则 一、目的与意义： 为推进课余素质教育学分建设的深入开展，建立规范的课余素质教育体系，根据《浙江经济职业技术学院素质教育实施纲要》的基本精神，制定本细则。 二、班级活动平台的内容及其要求 根据班级现有条件与情况，按照由点及面，逐步推进的原则，班级活动平台现暂定为固定平台四项：班级暑期社会实践、百本名著阅读、班级主题班会、个人阶段目标设计；机动平台一项；每项最高可得3学分，总计15分。（学生素质教育学分由学院平台（25分）、系部平台（20分）和班级平台（15分）三部分组成，，每学期学生实际得分乘以20％即为学生本学年度的素质学分，（计算前5个学期））。班级平台共计五项： 平台内容 要求 分值 授分单位 具体要求与内容 暑期社 会实践 每一位同学须参与暑期社会实践，并写出2000字的实践报告。（寒假社会时间取消，并将3分转入机动模块） 总分值3分 班级素质教育考核小组 详见细则 百本名著 阅读活动 每一位同学每学期阅读百本名著书目中的1本名著，并写出不少于1000字/篇的读书笔记。 总分值3分 班级素质教育考核小组 详见细则 班级主 题班会 每一位同