七年级生物上册 第2单元第4章 生物体的结构层次教案 北师大版1.docVIP

PAGE PAGE 5 第4章生物体的结构层次 一、复习目标 1、描述动植物细胞的分化过程，以及通过分化过程形成组织的过程； 2、识别植物体的主要组织和人体的基本组织，描述细胞的分化现象，描述组织的概念和类型； 3、解剖并识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官； 4、理解器官、系统的概念； 5、以人为例，分析说明生物体的结构层次，即能解释细胞是如何组成多细胞生物体的。 二、复习提纲 l、许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，受精卵是精子与卵细胞融合而成的一个细胞。 2、在生物的生长发育过程中，其中绝大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程就是细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。 3、由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群称为组织。 4、动物体基本组织的比较： 5、植物体基本组织的比较： 6、不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。 7、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 8、动物体的结构层次 9、植物体的结构层次 三、复习检测 1、人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是( ) A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 2、下图中体现细胞分化的是( ) 3、在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是(