中心校创建六型学校方案qcjmii5o.doc

×××乡中心校 关于创建“六型”学校实施方案 今年，是我乡教育事业“十二五”改革发展的起步之年，为了进一步加强我乡教育系统行风建设，认真落实地区教育局关于学校、校长、教师“十个不”的承诺，规范办学行为及金沙县教育关于开展以“增强生命感和责任感”为主题的师德师风教育实践活动。积极建设“六型”学校，推动我乡教育发展，根据县教育局工作安排，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持教育创新，更好地适应当前教育改革与发展面临的新形势、新任务、新要求，切实加强师德建设和教育行风建设，努力打造一支政治强、作风硬、素质高、业务精的教干教师队伍，进一步弘扬求真务实、团结进取、干事创业、廉洁高效的教育正气，切实树立好、维护好、发展好爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教的教师形象，促进我乡教育事业快速健康协调发展，办好让人民群众满意的教育。 　　二、目标要求 　　（一）加强学习，营造良好的学风，创建学习型校园。 　　建立全民学习、终身学习的学习型社会，是时代发展的要求；学高为师，不断更新知识结构，是对教师职业道德的基本要求，因而，全乡教职工要充分认识加强学习与提高自身素质的重要性和紧迫感，自觉加强学习，营造浓厚学风。一是要重视政治理论学习和思想道德修养。当前要重点加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，牢固树立科学发展观，全面提高政策理论水平；要加强师德教育学习，加强社会主义荣辱观教育，做到始终忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，在政治上、思想上自觉与党中央保持一致，以良好的思想政治素质和道德修养影响和引领学生。二是要重视业务知识和相关知识的学习。要重点掌握教育基本理论和教育法规政策，精通本专业、本学科的业务知识和技能，还要熟悉其它新知识和新技术，不断拓宽知识面，努力提高业务水平。三是要建立健全学习制度。通过多种形式的学习，特别是与教师继续教育、教师校本培训和校本教研结合起来，完善学习考核制度，努力保证学习实效，积极鼓励和引导教师成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。 （二）执教为民，强化服务意识，创建服务型校园。 　　办好让人民满意的教育，不仅要求教育系统努力提高教育教学质量，也要求教育系统努力为广大师生和家长搞好服务。全乡教职工必须增强群众观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力为广大师生和家长服务，做到尊重学生，尊重家长。急群众之所急，办群众之所需，推进“零距离服务”。要虚心听取学生、家长和社会各界对教育教学工作的意见和建议。要认真履行服务承诺，努力端正服务态度，提高服务水平。 　　（三） 干事创业，改进工作作风，创建效能型校园。 爱岗敬业，严谨治学，求真务实，勤奋工作是对教育系统广大教职工的基本工作要求。为此，广大教职工要增强事业心和责任感。要以教育事业为重，积极关心和关注教育发展和学校发展，在教育教学工作中求真务实，兢兢业业。要自觉遵守工作纪律，做到按时上下班，不迟到、不早退、不旷工，上班时不串岗，不外出办私事，积极主动地完成本职工作。二是要注重工作实效，讲究工作方法。工作中要实事求是，不盲目求大，好高骛远。要树立抓落实的工作作风，不搞形式，不摆架子，安排的工作要做到事事有着落，件件有回音。要讲究工作效率，做到能办则办，马上就办，办就办好，坚决反对拖拖拉拉，严禁工作浮漂。三是要增强职责意识，强化职责考核。对全乡教职工实行量化管理考核，及时兑现奖惩措施，形成动态的用人机制，以此促进工作作风的转变和各项工作的落实。 　　（四）遵规守法，自警自律，创建法制型校园。 学校不仅是教书育人的场所，还是社会文明的窗口单位，随着人们法律意识的强化，对学校的要求不断提高,也更加严格。所以，学校不但要成为教书育人、传道解惑的三尺讲坛；更是遵纪守法、弘扬正气的坚实基地。只有这样，才能办成人民满意，社会放心的学校。 1、依法规范教育行为。 （1）全面贯彻教育方针和实施素质教育，认真落实《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，坚决杜绝体罚和变相体罚现象，有效地保证了学生的入学率和巩固率。 （2）牢固树立“安全第一”的意识，认真落实有关校园安全的规定，加强学校师生安全教育，有针对性地预防学生伤害事故的发生，创建“平安校园”。 2、依法规范学校收费行为。 全乡各校将严格依照国家相关规定，全乡义务教育阶段学生全部免费入学，初中住宿生享受国家住宿生生活补助，幼儿园、学前班收费，必须先写出收费报告，由教育局纪检组批复后方可收费。不强迫学生订教辅资料。 3、 依法规范师德行为。 （1）坚持“以德治校”“依法治校”。 加强了对教师的思想政治、道德和法制三结合的教育，不断提升教师的道德水准和法律素养。 （2） 加强教师管理，促进教师的专业发