圆柱的认识小学数学人教2001课标版六年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 人教版六年级下册 河南省登封市颍阳镇第五中心小学 授课人：张亚飞 下面哪些物体是圆柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) × √ × √ 圆柱的上、下两个底面是什么图形？ 它们的大小一样吗？如何验证？ 四人小组仔细观察、思考并讨论： 两个圆柱有什么不同？ 高 高 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 O O O O 底面 底面 底面 底面 厚 深 长 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗? 一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？ 四人小组合作交流： ①圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？ ②展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系？有什么关系？ 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______ ，这个_______的长等于圆柱的________，宽等于