2018-2019数学新学案同步必修五苏教版课件：第二章 数列2.3.1~2.3.2 第1课时 .pptxVIP

;;问题导学;问题导学;;梳理　等比数列的概念和特点： (1)文字定义：如果一个数列从第 项起，每一项与它的 一项的 都等于 常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的 ，通常用字母q表示(q≠0)． (3)等比数列各项均 为0.;;梳理　等比中项与等差中项的异同，对比如下表：;;答案　等差数列通项公式的推导是借助累加消去中间项，等比数列则可用累乘．根据等比数列的定义得 将上面n－1个等式的左、右两边分别相乘，;梳理　等比数列{an}首项为a1，公比为q，则an＝a1qn－1.;[思考辨析 判断正误] 1.常数列既是等差数列，又是等比数列．( ) 2.若a，b，c成等比数列，则a，c的等比中项一定是b.( ) 3.若an＋1＝qan，n∈N*，且q≠0，则{an}是等比数列．( ) 4.任何两个数都有等比中项．( );题型探究;例1　已知f(x)＝logmx(m＞0且m≠1)，设f(a1)，f(a2)，…，f(an)，…是首项为4，公差为2的等差数列， 求证：数列{an}是等比数列．;反思与感悟　判断一个数列是否为等比数列的方法是利用定义，即;跟踪训练1　已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝ (an－1)(n∈N*)． (1)求a1，a2；;(2)证明：数