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PAGE — PAGE 13 — 福建省助理全科医生培训基地 评审指标体系 （2016版） 单位名称 评审日期 助理全科医生培训基地评审指标体系 一级 指标 二级指标 分值 内涵 评审方法 评审标准 得分 合计 1.1 医院等级与规模 （16分） 医院等级* 4 卫计委《医疗机构基本标准》 检查医院《医疗机构执业许可证》、等级评审及复审证明、教学医院资质证明材料 A.二级甲等医院或二级乙等（教学医院）及以上医院（4分） B.不符合上述标准者不予评审 　 　 　 　 　 床位数 4 总床位数≥200张 提供卫计委核定的全院总床位数相关文件 A.达到标准（4分） B.未达到标准（0分） 　 年门、急诊量 4 医院门、急诊规模 提供上一年度门/急诊量统计报表(万人次) A.年门诊量≥20万人次，年急诊量≥10000人次，（4分） B.年门诊量﹤20万人次，年急诊量﹤10000人次， （0分） 　 年出院病人数 4 医院收治病人规模 提供上一年度出院病人数统计报表 年出院病人数≥6000人次（4分） B.未达到以上标准（0分） 　 临床培训基地 一级 指标 二级指标 分值 内涵 评审方法 评审标准 得分 合计 1.2培训组织与管理 （24分） 机构设置* 11 1.有一名院级领导作为助理全科医生临床培训基地的第一负责人 2.各级培训管理部门岗位职责明确并规范成文 3.院科两级均有专人负责助理全科医生培训工作 4.医院分管领导和主管科室（处室）负责人已经参加省级及以上全科医学培训机构组织的全科医学相关知识培训（不少于8学时），已对全科医学有较清晰和全面的认识 提供以医院名义下发的各级培训管理人员名单及各岗位职责正式文件资料 1.无正式文件显示院领导作为助理全科医生临床培训基地的第一负责人，扣3分 2.各级培训管理部门岗位职责不明确或规范职责未成文，扣3分 3.院科两级未配备专人管理，扣3分 4.医院分管领导和主管科室（处室）负责人未参加省级及以上全科医学培训机构组织的全科医学相关知识培训（不少于8学时），扣2分 以上最多扣11分 规章制度建设情况 8 1.根据上级文件结合本院实际制定助理全科医生培训管理规定及配套的相关制度 2.有相关的带教过程管理考核记录 1.提供本院有关助理全科医生培训（教学管理）的各项规定和配套规章制度 2.查看相关日常管理有关资料及进行访谈 1.无制度扣5分；制度不完善或未及时更新扣2分 2. 无相关的带教过程管理考核记录扣3分；相关考核记录不规范扣1.5分 以上最多扣8分 领导重视 5 1.领导班子会议中有助理全科医生培训专题内容，有记录 2.分管领导、专职管理人员、相关职能科室对培训制度了解 查看相关文件，进行访谈 1.无助理全科医生培训专题会议记录扣1分 2.分管领导、相关职能科室之一对助理全科医生培训宏观政策不熟悉或欠熟悉扣1-2分 3.专职管理人员对助理全科医生培训各项制度欠熟悉扣2分 以上最多扣5分 1.3 教学条件 （33分） 科室设置* 8 1.具有完成助理全科医生教学任务的门诊、病房、教室、图书室（有一种以上全科医学图书资料）等，以及必要的教学设备 2.科室设置齐全，至少设置以下科室：内、外、妇（含计划生育门诊、妇女保健门诊）、儿（含儿童保健门诊）、急诊科、全科、皮肤科、眼科、耳鼻喉科、精神科、感染疾病科、中医科、医学影像科、检验医学科和康复医学科等 3.虽尚未设置妇产科、儿科、精神科、感染疾病科、中医科等，但已与相关专科医院签订协作关系（有协作医院名称和合作协议书） 实地考查医院科室设置情况 1.各轮转科室均无设置门诊、病房、教室、图书室等，以及必要的教学设备，扣3分；部分基地无以上设备，扣1.5分 2. 内、外、妇（含计划生育门诊、妇女保健门诊）、儿（含儿童保健门诊）、急诊科、全科缺一项，扣2分，其余科室缺一项，扣1分 3.医院尚未设置妇产科、儿科、精神科、感染疾病科、中医科等，但未与相关专科医院签订协作关系，扣2分 以上最多扣8分 　 科室规模 9 医院每年收治的疾病种类及例数、临床操作技能种类及例数等符合助理全科医生培训要求 2.各轮转专科的总床位数、年收治病人数、所收治的病种应能够满足助理全科医生培训要求 3.科室需配备的医疗设备应符合《助理全科医生培训标准（试行）》相关专业细则中的各项要求 实地考查及访谈 医院每年收治的疾病种类及例数、临床操作技能种类及例数等不符合助理全科医生培训要求，完成比例每下降5%扣0.5分，扣完3分为止 2.各轮转专科的总床位数、年收治病人数、所收治的病种无法满足助理全科医生培训要