- 1114
- 0
- 约2.6千字
- 约 12页
- 2021-06-03 发布于四川
-
正版发售
- 现行
- 正在执行有效期
- | 2012-12-31 颁布
- | 2013-05-01 实施
- 1、本标准文档共12页,仅提供部分内容试读。
- 2、本网站所提供的标准文本仅供个人学习、研究之用,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或网络传播等,侵权必究。
- 3、本网站所提供的标准均为PDF格式电子版文本(可阅读打印),因数字商品的特殊性,一经售出,不提供退换货服务。
- 4、标准文档要求电子版与印刷版保持一致,所以下载的文档中可能包含空白页,非文档质量问题
查看更多
与学校学生相关的国家推荐性标准,现时有效,时而有用,备之有益。
ICS13.100
C56
中华人 民共和 国国家标准
/ —
GBT29433 2012
学生心理健康教育指南
Guidelinesformentalhealtheducationinschool
2012-12-31发布 2013-05-01实施
中华人 民共和 国卫生部
发 布
中国国家标准化管理委员会
/ —
GBT29433 2012
前 言
本标准按照 / — 给出的规则起草。
GBT1.1 2009
本标准由中华人民共和国卫生部提出并归口。
: ,
本标准起草单位 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 安徽人口健康与优生省级
实验室。
: 、 、 、 。
本标准主要起草人 陶芳标 孙莹 苏普玉 黄锟
Ⅰ
/ —
GBT29433 2012
学生心理健康教育指南
1 范围
、 、 、 、 、
本标准规定了在大 中 小学校开展心理健康教育的目标 原则 实施途径 教育师资要求和教育
内容。
、 、 , 。
本标准适用于普通大 中 小学在校学生 中等职业学校可参照使用 本标准不适用于学龄前儿童
心理健康教育。
2 教育目标
, , ,
提高学生心理健康素养 培养学生健全的心理素质 使其形成完善的人格和良好的社会适应能力
为促进学生整体素质的全面发展奠定基础。
3 教育原则
3.1 总体原则
、 , ,
根据不同年级学生生理 心理发展特点 实施心理健康教育的规范化操作 以保障教育总体目标的
实现。
3.2 主体性原则
, , ,
在心理健康教育中 充分尊重学生的主体地位 发挥学生主体作用 调动学生参与心理健康教育的
、 。
积极性 主动性
3.3 互动性原则
, ,
心理健康教育应通过创设
您可能关注的文档
- JGT 24-2018- 合成树脂乳液砂壁状建筑涂料.pdf
- JGT 143-2018 铝制柱翼型散热器.pdf
- GB 4706.109-2013 家用和类似用途电器的安全 电解槽的特殊要求(高清版).pdf
- GB 7000.203-2013 灯具 第2-3部分:特殊要求 道路与街路照明灯具(高清版).pdf
- GB 17168-2013 牙科学 固定和活动修复用金属材料(高清版).pdf
- GB 19510.210-2013 灯的控制装置 第2-10部分:高频冷启动管形放电灯(霓虹灯)用电子换流器和变频器的特殊要求(高清版).pdf
- GB 19726.1-2013 林业机械 便携式油锯安全要求和试验 第1部分:林用油锯(高清版).pdf
- GB 19726.2-2013 林业机械 便携式油锯安全要求和试验 第2部分:修枝油锯(高清版).pdf
- GB 20888.1-2013 林业机械 杆式动力修枝锯安全要求和试验 第1部分:侧挂式动力修枝锯(高清版).pdf
- GB 20888.2-2013 林业机械 杆式动力修枝锯安全要求和试验 第2部分:背负式动力修枝锯(高清版).pdf
文档评论(0)