贺疃中学文明单位创建汇报材料（陈校长）.docVIP

PAGE PAGE 2 贺疃中学文明单位创建汇报材料 基本情况： 我校始建于一九七五年，占地面积49217平方米，两栋教学楼，一栋综合楼，一栋公寓楼，共19个教学班，学生人数903人。教职工总人数61人，专任教师61人，其中行政人员1名，教辅人员2名，工勤人员1名，本科学历51人，高级教师12人，一级教师26人。学校教学设施齐全，有阅览室、图书室、仪器室、实验室、微机室、电教室，图书室收藏图书29326册。 近年来，在上级各部门正确领导和支持下，我校恪守“刻苦、勤奋、诚实、奋进”的校训，树立“团结、务实、开拓、进取”的校风，坚持“严谨、爱生、敬业、创新”的教风，培养“尊师、守纪、勤学、善思”的学风，学校领导班子团结协作，密切联系群众，务实创新，使学校发展日新月异，呈现一派勃勃生机的景象。 一、健全组织机构，充分发扬民主。 为了加强学校文明创建工作，学校设置了党支部、校长室、教导处、政教处、总务处、工会、团总支，下设教研组等机构。为了充分发扬民主，保障教职工在学校的主人翁地位，结合我校实际，成立了教代会、校务公开领导小组、校务公开监督小组，发挥了教职工的积极性和创造性，进一步规范了学校管理，使学校的教育教学质量逐年上升，学校的面貌得到了重大改变。 二、优化教师队伍，提高整体素质 我校教师第一学历中师（中专）毕业的人数占教师总人数的78%，在全区近20所中学中，可以说师资力量是比较薄弱的，面对当前教育的发展，提高教师的知识水平和业务素质势在必行。目前在职教师中，专科学历已是98%，大部分教师都已本科毕业。全体老师参加了人事局组织的公共知识培训与学习及第一、二、三轮校本培训，通过学习和培训，提高了教师的整体素质。为此， 2009年评为市“文明单位”、潘集区“校园文化建设年先进单位”、市“学生医疗保险工作先进单位”； 2010年被评为“淮南市文明单位”、“淮南市标准化学校”、“淮南市文明安全学校”、“淮南市学生参保先进单位”、“淮南市阳光体育先进单位”；潘集区“校本培训先进单位”、“无邪教文明校园”、“综合治理先进单位”，为今后我校发展打下了了坚实基础。 我校始终注重创建工作，把精神文明建设作为切入点，重点做好师德建设、未成年人思想道德建设、行风建设，社会治安综合治理工作也常抓不懈。 三、增加资金投入，强化校园文化建设。 在各级党委、政府、教育主管部门的正确领导和支持下，我校想方设法筹集资金，购买了生物理化实验器材、电教器材、体育器材，增添了图书资料和电子图书数量，重新修建了田径场，正在修整两个绿化地面。进一步改善了学校的办学条件，为全校师生创造了良好的教育教学环境。 四、全面实施素质教育。 1、采取走出去，请进来的方法，努力提高领导班子及教师的理论水平和教学能力。一是请教研室的领导来我校听课、评课，进行教学视导。聘请司法部门领导到我校进行法制宣传，请区交警支队领导到我校进行安全教育，以便师生知法、懂法、守法，安全意识有所增强。二是选派部分教师到校外听课，如市一中、二中、十三中、十五中、实验中学、龙湖中学公开课，参加了区教研室及潘集区西部教研片安排的听课评课活动。三是本校各教研组开展了公开课活动和教学研讨课活动，做到了相互学习，取长补短，以利自身提高。 2、严格落实新课程改革，面向全体学生，认真贯彻“以生为本”的教育理念，做到一切为了学生，为了学生的一切，同时我们开展了一系列师生课外活动，比如：拔河比赛、跳绳比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、越野长跑、征文、演讲、书法比赛和学校运动会，收到了良好的效果。 3、教学质量不断提高。 近年来，我校师生在参加历次评优或竞赛中，多人次获市、区级奖，2010年中考较前有较大进步，获得了“淮南市文明单位”、“淮南市标准化学校”、“淮南市文明安全学校”、“淮南市学生参保先进单位”、“淮南市阳光体育先进单位”；潘集区“校本培训先进单位”、“无邪教文明校园”、“综合治理先进单位”等荣誉称号，受到区局的表彰。 五、进一步加强学校的常规管理 为了把工作落到实处，加强对学校内部管理，学校每天24小时有领导值班，对师生的考勤、卫生、纪律等情况进行认真监督检查，作为教师和班主任工作成绩的考核依据。 要搞好教学，必须调动各方面的积极因素，除师生努力外，学生家长这一块同样不可忽视。我校采用电话联系、家访及其他方式与学生家长取得联系，做到及时掌握学生动态，促进了学生的学习积极性。 我校对教师的教案和作业，实行四周检查一次的检查制度，校长室进行不定期抽查、检查，检查结果作为老师考核依据。目前，正在抓好九年级月考和七、八年级联考工作，组织学生参加各学科竞赛，以及期中、期末的检测，为进一步了解教学质量状况提供了依据。 六、实行了校务公开制度 我校各项重大工作都进行校务公开，坚持实事求是、及时公开的原则。对关系到广大师生切身利