专题一：学生需要在体育与健康课上获得什么2(初中体育与健康新课程远程研修).docVIP

PAGE PAGE 8 初中体育与健康新课程远程研修 专题一 学生需要在体育与健康课上获得什么 第二讲 获得健康 第一讲我们主要讨论了学生通过三年的体育与健康学习将获得基本的运动知识、运动技能和运动方法。第二讲我们主要从健康的角度来谈学生将在健康的方面获得哪些益处。根据课程标准健康包括身体健康、心理健康和社会适应，我们的讨论也从这几个角度进行。 一、增进身体健康 学生通过体育与健康课最终在身体健康方面要有所获益，身体健康状况要得到很大的改观，但是从目前来看，青少年的体质健康水平不尽如人意，那么体育课程，如何来为增进学生的身体健康做出自己的贡献，这是我们要重点考虑的问题。当然，学生的体质健康水平不尽如人意的原因不能完全归咎于体育与健康课程，因为体育与健康课程一周只有三学时，个别学校只有两学时，通过体育课程不能完全解决学生的体质健康问题，影响学生体质健康水平下降的原因是多方面的，包括学生的营养过剩、学业负担过重、睡眠不足、现在社会对学生的吸引力更加丰富等问题，多方面的吸引学生，很多东西与体育活动展开竞争，吸引了学生，例如网络游戏等，是多种因素影响了学生体质健康水平下降。但是体育与健康课程也应该承担部分责任，我们也要考虑如何通过我们的体育教学为增进学生的体质以及身体健康服务。 毛主席曾说“体育首先是野蛮躯体和文明精神”，野蛮躯体就是指的身体健康，学生的体质下降，最直接的原因就是缺