2018-2019学年高中语文 第1单元 2 试两首教案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 2、诗两首 【教学目标】 知识与技能 1、认识意象和意境。 2、学习鉴赏诗歌语言的基本方法，仔细揣摩优美的诗句，品味诗歌语言之美。 3、理解诗歌的情感，分析情感与语言之间深刻的关系，体会优美的意境所造就的艺术效果。 过程与方法 1、朗读教学，以多种形式、多种手段反复诵读，感受语言之美。 2、合作探究，品悟意境之美。 情感态度与价值观 感受诗歌的语言美，感悟诗人的情感美，接受一次美的洗礼，获得一次美的熏陶。 【教学重点】 探究诗歌的意象。（《雨巷》） 赏析诗歌的语言美。（《再别康桥》） 【教学难点】 理解诗歌美之所在、美之真谛。 【教学时间】 安排两个课时 【问题思路】 第一课时 《雨巷》 （一）自主学习 听录音朗读，提问： 作者采用了哪些意象（或者说是景物）？营造了怎样的意境？ （二）能力提升 1、姑娘是怎样的一个姑娘？从诗中找出一句来概括。 2、为什么说“结”着愁怨？“结”字有何意蕴？ 3、从诗中找出姑娘的动作、神态描写。 4、诗人与姑娘以怎样的方式相逢？有感情交流吗？从文中找出语言来回答。 （三）分析鉴赏 1、为什么和姑娘以这种方式相逢？表达了诗人怎样的情思？姑娘有什么象征意义？ 2、雨巷有何象征意义？ （四）合作探究 在诗中丁香一样的姑娘是重要的一个意象，雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表现女子的形象而服务的。那么诗中的“丁香一样的姑娘”象征