亲子心理学七教程文件.ppt

亲子心理学知识简介;一、儿童不同发展阶段的心理特点;一、儿童不同发展阶段的心理特点;3.幼儿期（4～5岁） 获得主动感，克服内疚感，良好的人格特征是目标品质;一、儿童不同发展阶段的心理特点;儿童发展的第一逆反期（3-4岁） ※逆反期是儿童心理发展的正常现象，应积极而又理智地面对 ※要正确认识到第一逆反期的矛盾焦点，儿童出现超出自己实际发展水平的“长大感”，父母对幼儿的“长大感”认识不足，应对不力，引起反抗 ※因势利导、循循善诱地帮助儿童，指导儿童并创造条件，适宜地满足儿童的发展需求。; 4.童年期（6～11岁） 这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，良好的人格特征是能力品质 （1）童年期亲子关系的特点 父母与儿童对其行为共同调节，由单向权威服从关系逐渐转变为平等、相互尊重的合作关系 父母控制：6岁前 ；共同控制：6-12岁；儿童控制：12岁以后 ※家长的素质决定亲子关系的质量; (2) 儿童人际交往的发展变化趋势 儿童与父母的交往随着年龄的增长而下降，与同龄伙伴的交往随年龄的增长而快速上升。 (3)童年期的同伴交往 ※同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求 ※同伴交往促进儿童的社会认知和社会交往技能的发展 ※同伴交往有利于儿童自我