2018-2019数学新学案同步实用课件选修1-1苏教版:第3章 导数及其应用3.2.1 .pptxVIP

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  • 2018-08-31 发布于河北
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2018-2019数学新学案同步实用课件选修1-1苏教版:第3章 导数及其应用3.2.1

;;问题导学;问题导学;;答案 f′(x)=(xn)′=nxn-1.;梳理 (1)(kx+b)′=k(k,b为常数),特别地C′=0(C为常数). (2)(xα)′=αxα-1(α为常数).;;梳理 ;1.(ex)′=ex.(   );题型探究;;解答;反思与感悟 若题目中所给出的函数解析式不符合导数公式,需通过恒等变换对解析式进行化简或变形后求导,如根式化成指数幂的形式求导.;解答;;解答;反思与感悟 解决切线问题,关键是确定切点,要充分利用: (1)切点处的导数是切线的斜率; (2)切点在切线上; (3)切点又在曲线上这三个条件联立方程解决.;解答;解答;反思与感悟 利用基本初等函数的求导公式,可求其图象在某一点P(x0,y0)处的切线方程,可以解决一些与距离、面积相关的几何的最值问题,一般都与函数图象的切线有关.解题时可先利用图象分析取最值时的位置情况,再利用导数的几何意义准确计算.;跟踪训练3 已知直线l: 2x-y+4=0与抛物线y=x2相交于A,B两点,O是坐标原点,试求与直线l平行的抛物线的切线方程,并在弧 上求一点P,使△ABP的面积最大.;达标检测;答案;1;1;1;1;1;1.利用常见函数的导数公式可以比较简便地求出函数的导数,其关键是牢记和运用好导数公式.解题时,能认真观察函数的结构特征,积极地进行联想化归. 2.有些函数可先化简再应用公式求导.

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