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- 2018-08-31 发布于河北
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2018-2019数学新学案同步必修五苏教版课件:第二章 数列2.2.1~2.2.2 第2课时
;;问题导学;问题导学;;梳理 在等差数列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+ =ap+ .特别地,若m+n=2p,则an+am=2ap.;;梳理 若{an},{bn}分别是公差为d,d′的等差数列,则有;[思考辨析 判断正误]
1.已知等差数列任意两项求公差的实质是已知直线上任意两点求斜率.( )
2.在等差数列{an}中,若l,m,n,p,q,r∈N*,且l+m+n=p+q+r,则al+am+an=ap+aq+ar.( );题型探究;例1 在等差数列{an}中,已知a2=5,a8=17,求数列的公差及通项公式.;跟踪训练1 数列{an}的首项为3,{bn}为等差数列,且bn=an+1-an(n∈N*),若b3=-2,b10=12,则a8=____.;;反思与感悟 根据等差数列{an}的通项公式an=a1+(n-1)d=dn+(a1-d),可知{an}为等差数列?an=pn+q(p,q为常数),此结论可用来判断{an}是否为等差数列,也揭示了等差数列的函数本质.;解答;解 由题意可知,设第1年获利为a1,第n年获利为an,则an-an-1=-20(n≥2,n∈N*),每年获利构成等差数列{an},且首项a1=200,公差d=-20.
所以an=a1+(n-1)d=200+(n-1)×(-20)
=-20n+220.
若an0,则
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