2010届高考物理经典例题专题剖析.docVIP

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ PAGE 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 2010年高考二轮复习物理经典例题专题剖析： 带电粒子在场中的运动 例1．如图所示，在某水平方向的电场线AB上(电场线方向未标明)，将一受到水平向右恒定拉力的带电粒子（不计重力）在A点由静止释放，带电粒子沿AB方向开始运动，经过B点时的速度恰好为零，则下列结论正确的有（ ） A．粒子在A、B两点间移动时，恒力做功的数值大于粒子在AB两点间电势能差的绝对值 B．可能A点的电势高于B点的电势，也可能A点的电势低于B点的电势 C．A处的场强可能大于B处的场强 D．粒子的运动不可能是匀速运动，也不可能是匀加速运动 解析：根据动能定理，恒力做的正功跟电场力做的负功，数值相等，即恒力做功跟电势能之差的绝对值应相等，A错误；带电粒子从A点由静止开始向B运动，经过B点时速度为零，这表明带电粒子在恒力和电场力作用下先做加速运动后做减速运动，因此粒子的运动不可能是匀速运动。同时表明电场力的方向向左。粒子先做加速运动，说明水平向右的恒力大于水平向左的电场力，后做减速运动，表明后来水平向左的电场力大于水平向右的恒力，因此粒子不可能做匀加速运动，D选项正确；粒子在B处受到的电场力比A处大，因此B处的场强大于A处的场强，C选项错误；如粒子带正电，电场线方向应由B指向A、B点电势高于A点电势；如粒子带负电，电场线方向应由A指向B，A点电势高于B点电势。因此，A、B两点电势的高低无法判断。 答案：BD 点评：此题是动力学观点与电场性质、能量观点等知识点的综合应用判断题目。 例2．如图所示的装置是在竖直平面内放置光滑的绝缘轨道，处于水平向右的匀强电场中，以带负电荷的小球从高h的A处静止开始下滑，沿轨道ABC运动后进入圆环内作圆周运动。已知小球所受到电场力是其重力的3/4，圆环半径为R，斜面倾角为θ=53°，sBC=2R。若使小球在圆环内能作完整的圆周运动，h至少为多少？ 解析：小球所受的重力和电场力都为恒力，故可两力等效为一个力F，如图可知F＝1.25mg，方向与竖直方向左偏下37o，从图中可知，能否作完整的圆周运动的临界点是能否通过D点，若恰好能通过D点，即达到D点时球与环的弹力恰好为零。 由圆周运动知识得： 即： 由动能定理有： 联立可求出此时的高度h=10R 点评：用极限法通过分析两个极端（临界）状态，来确定变化范围，是求解“范围类”问题的基本思路和方法。当F供=F需时，物体做圆周运动；当F供F需时物体做向心运动；当F供F需时物体做离心运动，这是分析临界问题的关键。 例3．如图所示，竖直固定的光滑绝缘的直圆筒底部放置一场源A，其电荷量Q = ＋4×10－3 C，场源电荷A形成的电场中各点的电势表达式为，其中k为静电力恒量，r为空间某点到A的距离．有一个质量为m = 0.1 kg的带正电小球B，B球与A球间的距离为a = 0.4 m，此时小球B处于平衡状态，且小球B在场源A形成的电场中具有的电势能表达式为，其中r为q与Q之间的距离。有一质量也为m的不带电绝缘小球C从距离B的上方H = 0.8 m处自由下落，落在小球B上立刻也小球B粘在一起向下运动，它们到达最低点后又向上运动，它们向上运动到达的最高点P。（取g = 10 m/s2，k = 9×109 N·m2/C2），求： (1)小球C与小球B碰撞后的速度为多少？ (2)小球B的带电量q为多少？ (3)P点与小球A之间的距离为多大？ (4)当小球B和C一起向下运动与场源A距离多远时，其速度最大？速度的最大值为多少？ 解析：(1)小球C自由下落H距离的速度v0 = = 4 m/s 小球C与小球B发生碰撞，由动量守恒定律得：mv0 = 2mv1，所以v1 = 2 m/s (2)小球B在碰撞前处于平衡状态，对B球进行受力分析知： 代入数据得：C (3)C和B向下运动到最低点后又向上运动到P点，运动过程中系统能量守恒，设P与A之间的距离为x，由能量守恒得： 代入数据得：x = (0.4＋) m（或x = 0.683 m） (4)当C和B向下运动的速度最大时，与A之间的距离为y，对C和B整体进行受力分析有：，代入数据有：y = m（或y = 0.283 m） 由能量守恒得： 代入数据得：（或vm = 2.16 m/s） 点评：此题是动量守恒和能量守恒与电学知识的综合。 例4．质谱仪是一种测定带电粒子质量和分析同位素的重要工具，它的构造原理如图所示。离子源S产生带电量为q的某种正离子，离子产生出来时速度很小，可以看作是静止的。粒子从容器A下方小孔S1飘入电势差为U的加速电场，然后经过小孔S2和S3后沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B的匀强