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“节约水资源”宣传展板设计 人民美术出版社 义务教育教科书·美术 七年级下册 第八课 展板设计 形象图表设计 展示交流 教学实践 认识水资源 水资源:从广义来说是指水圈内水量的总体。 包括经人类控制并直接可供灌溉、发电、给水、航运、养殖等用途 的地表水和地下水,以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港湾和养殖 水域等。 认识水资源 认识水资源 水力发电 泉 养殖 认识水资源 瀑布 港湾 认识水资源 北京水资源人均占有量在世界各国首都中排名百位之后。降水量的减少、城市规模扩大、工业和生活用水量急剧增加……这一切向我们发出警告:节约用水迫在眉睫。 水量充沛时的密云水库 水量减少时的密云水库 匮乏的水资源 认识水资源 匮乏的水资源 认识水资源 面对水资源的匮乏,我们能做些什么呢? 人人争做爱水、护水、节水小标兵,为北京早日成为生态环境良好的宜居城市作出贡献。 展板设计 学生参观节水博物馆 展板设计 展板设计:是传达信息、展示成果的综合性艺术。 内容有形象图表、招贴、漫画、图片等。 展板设计 标题:位于展板的中心,能更好地突出主题。 文字色彩醒目、大小适当,字体符合主题内容。 展板设计 标题 色彩:根据展板展出的环境和展板的主题内容,选择整体颜色,可以使用对比色或协调色。 展板设计 对比色: 橙 蓝 紫 黄 红 绿 协调色: 同类色 邻近色 对比色展板 同类色展板 邻近色展板 展板设计 各版块底色与文字、图片、图标形成对比,很好地表现了展板的主题。 版式:均衡式的版式使整个展板在视觉上有一种运动中的平衡。 展板设计 展板设计 对称式的展板:给人一种对称、稳定的设计感觉。 形象图表是展板的重要内容,图表展示会使展板效果一目了然。 形象图表设计 条形图 饼状图 折线图 柱状图 形象图表三要素:图形、文字、数据。 形象图表设计 文字 图形 数据 观察分析展板的内容、展板布局和展板设计。 展示、交流 展板主题鲜明,内容安排错落有致,效果大方、鲜明。 展示、交流 展示、交流 展示、交流 装饰上下呼应,深色底使内容凸显,布局合理。 我们生活的城市、社区、村镇,在保护和利用水资源方面发生了哪些变化?还有哪些问题要引起重视?尝试做形象图表展板设计…… 教学实践 教学实践 尝试制作节水展板 教学实践 尝试制作节水展板 教学实践
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