2017-2018学年政治人教版必修一优化课件：第四单元 第十课　第一框　实现全面建成小康社会的目标 .pptVIP

人教版政治· 必修1 返回导航 上页 下页 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 链接 社会热点 04 课后 巩固提升 更高水平——较高标准的小康。达到中等收入国家的水平，将使人民生活更加殷实、富裕 低水平——低标准的小康。属于中下收入国家的水平，刚跨过小康的门槛 标准高低 区别 全面小康 总体小康 比较 区别 发展比较平衡——将缩小地区、城乡、各阶层的差距；惠及十几亿人口 发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距大 社会发展状态 更全面——追求物质、政治、精神和生态文明的共同发展；除注重物质生活水平的提高外，还注重居民的精神生活、所享有的民主权利，以及生活环境的改善，实现社会全面进步 不全面——小康生活所覆盖的人群不全面；小康生活的实际内容不全面，偏重于物质消费 生活质量 全面小康 总体小康 比较 (1)都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只是所处的发展阶段不同。 (2)总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善。 联系 全面小康 总体小康 比较 ①统筹城乡、统筹区域发展。②完善基本经济制度，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。③加强宏观调控，实施针对性的经济政策。④转变发展方式，走新型工业化道路，推动科技创新。 ①转变经济发展方式取得重大进展，经济发展的平衡性、协调性、可持续性明显增