2018-2019学年高中数学（人教A版 必修4）课件：2.2　平面向量的线性运算2 .pptxVIP

2.2.2　向量减法运算及其几何意义思维辨析一二一、相反向量问题思考1.方向相同或相反的两个向量称为什么向量?方向相同,模相等的两个向量称为什么向量?提示方向相同或相反的两个向量叫做共线向量,方向相同,模相等的两个向量称为相等向量.2.填空:思维辨析一二3.做一做:如图,ABCD是平行四边形,AC与BD相交于点O,下列互为相反向量的是 (　)答案C 思维辨析一二二、向量的减法及其运算法则问题思考1.在实数的运算中,减去一个数,等于加上它的相反数,那么向量的减法运算能否转化为向量的加法运算呢?提示减去一个向量等于加上这个向量的相反向量.2.已知两个力的合力为F,其中一个力为F1,如何求另一个力F2(如图)?????提示可用三角形法则,由F1的终点指向F的终点的向量即为F2.思维辨析一二3.填空: 思维辨析一二4.做一做:如图,在正方形ABCD中,对角线相交于点O,则有:思维辨析一二判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.(1)方向相反的向量就是相反向量. (　)(2)相反向量一定是共线向量. (　)(3)相反向量的模一定相等. (　)(4)向量的减法运算可以通过相反向量转化为加法运算. (　)(5)同起点的两个向量的差向量的方向由被减向量指向减向量. (　)(6)|a-b||a+b|. (　)(8)若a-c=b-d,则a+d=b+c. (　)(9)若|a|