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个人三严三实自查自纠报告 按照市委党的 群众路线教育实践活动领导小组办公室下发的 《转发省委党的 群众路线教育实践活动领导小组办公室转发中央党的 群众路线教育实践活动领导小组办公室关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的 通知的 通知》要求，本人结合自己的 思想情况和工作实际，认真自查自纠，深刻剖析和思考自身存在的 问题，现汇报如下： 　　一、学习先进，认清践行“严”“实”的 重要性 　　习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的 群众路线教育实践活动时指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终。此前，习总书记还对各级领导干部提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的 要求。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为深入推进党的 群众路线教育实践活动指明了方向，更为我们每一个党员干部找到了鲜活的 标杆、找到了努力的 方向——标杆就是焦裕禄，要学就学焦裕禄的 “三严三实”! 　　做人为官最根本的 就是要牢记“严”“实”二字。 　　“严”从何来?只有心存敬畏，才能严格要求。敬畏历史、敬畏人民、敬畏人生，才能慎独慎微、勤于自省，才能将他律变成自律。焦裕禄对自己、对亲属是非常严苛的 ，他穿的 是补丁加补丁的 旧衣服，吃的 是窝窝头小咸菜，家里子女多、孩子年纪又小，他没有找任何借口去关照自家的 孩子，相反他带头不搞特殊化，取消“优待本”，并且还拿出自己微薄的 工资去帮助他人;焦裕禄对于权力更是慎重负责的 ，他一心只有人民，他真正做到了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。 　　“实”又从何来?只有实事求是，才能真诚实在。尊重规律、尊重人民、尊重历史，才能做老实人、说老实话，才能创造出经得起实践、人民、历史检验的 实绩。焦裕禄在兰考一年多的 时间，凭着自行车和“铁脚板”跋涉5000余里，走遍了120多个生产大队，终于摸索出了一套科学有效的 治理内涝、风沙、盐碱“三害”的 方法。他也反对任何的 “形象工程”、“面子工程”，他心里装的 只有客观规律、民间疾苦，他始终坚持深入基层、深入实际，他想的 办法、干的 事情全都落在实处、全都掷地有声，全都给人民群众带来切实利益!他没有任何的 花架子，有的 只是实干巧干艰苦干，有的 只是造福一方、取信于民! 　　可以说焦裕禄似的 党的 好干部所展示的 优良的 “三严三实”作风，无论是在任何时期都是保证党的 革命和建设事业胜利的 至关因素。党的 作风问题关系党的 形象，关系人心向背，关系党的 生死存亡。作风问题，也一直是检验一个单位工作质量的 晴雨表。通过学习先进、领会文件，以及对照“通知”要求，感到自身在对作风问题的 重要性的 认识上有很多的 不足，而这些不足必然也会带来工作上的 不准确，不端正认识上的 偏差，就不可能转变工作作风，就不可能取得良好的 工作成效。为此，通过学习统一思想，认识上有提高，对作风整改的 目的 和要求就有明确的 态度，才能够主动查找“四风”方面存在的 问题，真正把自己摆进去，做到 “红红脸、出出汗、排排毒、醒醒脑、爽爽身”。 　　二、聚焦四风，深刻剖析自身的 作风问题 　　㈠、形式主义方面 　　⒈联系群众、深入基层不够。总认为自己不分管业务，而是分管办公室就应以坐机关为主。特别是在采编信息时，通常流于对基层稿件的 文字改写，而基本不到基层调研核实。即使调研，也基本是侧重于县区城区范围内的 重点寺观为主，对于乡镇的 诸多场所以及民族村组很少涉及。 　　⒉下基层调研不实。下到基层通常也就是看一看、问一问，听取各方面意见不够，对基层实情了解不深不透，对于群众所反映的 问题也钻研不深、调研实效不明显等。 　　⒊落实上级要求还存着一定程度的 形式主义。常常以文件落实文件，以会议落实会议。有时只求形式，不求成效，具体制度的 落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏，争先创优的 意识不强。 　　⒋工作布置后跟踪问效、指导督导不力。抓工作简单化，习惯于把工作任务布置给分管科室就完事，指导调度督查不够，工作推动不力，工作难见实效。 　　㈡、官僚主义方面 　　⒈缺乏“静下心、系统学”的 深度。当今时代日新月异，法律法规逐步健全，特别是民族宗教工作中涉及的 政策、法律法规知识非常多，专业性也非常强，服务对象和日常事务也常常比较敏感。面对新情况、新问题，系统学习、主动学习做得很不够，特别是透过事物表象把握事物本质的 能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的 能力有待提高。 　　⒉存着好人主义思想。对工作中发现的 问题，求稳怕乱，碍于情面，能不提的 就不提，能不管的 就不管，搞一团和气。 　　㈢、享乐主义方面 　　⒈艰苦奋斗精神有所放松。对于老一辈 “补丁加补丁”、“窝窝头加咸菜”的 艰苦岁月有所淡忘，总觉得如今社会，物质极大丰富，不需要再强