九年级语文上册 第2课《词五首》精品教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 8 词五首 教学目标： （一）知识目标 1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 　　 (二)能力目标 培养学生朗读赏析能力。 （三）德育目标 领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。 教学重点 1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2、背诵五首词。 教学难点 1、作品的思想内涵　 2、培养学生朗读赏析能力。 教法:朗读法、 赏析法、点拨法。 学法:朗读、思考、质疑、合作探究法 课型:新授课 课时:三课时 教学过程： 第一课时 教学重点:学习《望江南》、《武陵春》 1、朗读与背诵。培养学生朗读赏析能力。 2、 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 3、 领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。 教学过程： 一、导入新课 在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明清的小说等。今天我们来集中学习几首词，体会这种体裁的艺术特色，把握作者的思想感情。  二、学习《望江南》  1、解题 ：“望江南”，词牌名，又名“忆江南”“梦江南”  2、作者及背景 。（学生说，师补充） 温庭筠（yún）晚唐诗人、词人。他精通音律，但屡考进士不第，一生不得意。其词多写女性生活，多反