广东药学院十二五发展规划》督查报告.docVIP

《广东药学院“十二五”发展规划》督查报告 各位领导、同志们： 根据学校〔2011〕157号文件要求，为更好地贯彻落实学校“十二五”发展规划（以下简称《规划》），了解和监督《规划》的开局情况，在学校的统一领导下，于2011年12月15至25日，分别对学校各二级单位贯彻落实《规划》的情况进行了全面监督检查。根据《规划》的任务分解和实施方案制定了督查提纲，重点督查组织领导、制度建设、二级单位《规划》的落实情况等内容。督查对象为18个二级教学单位、2个教辅单位和7个科研院所，侧重在以本科生教育为主的二级教学单位。学校组织了六个督查小组，每组分别抽调机关人员以及部分二级教学单位党政负责人组成，各小组采取听取汇报、查阅资料、召开座谈会、现场走访相结合等方式分别进行督查。根据各督查小组提供的资料进行归纳梳理，现将《规划》实施和督查情况作如下反馈： 一、《规划》的学习宣传和贯彻落实部署情况 （一）广泛深入开展《规划》的学习宣传活动 自2011年5月正式颁发学校“十二五”规划后，校领导高度重视，召开了落实《规划》工作动员大会，并作专题部署，吴梅兴书记、朱家勇院长在会上作了重要讲话，对《规划》的贯彻落实提出了明确的要求。 学校积极组织各种宣传学习活动，组织开展了各校区的《规划》宣传巡讲，校领导还专门为离退休老同志作了专题报告，重点讲解了学校在“十二五”期间发展的理念定位、办学特色等方面内容；编印《规划》小册子，做到教职员工人手一份，尽人皆知；在学校网页上开通了《规划》专题主页，举办《规划》专题讲座等多种形式进行了宣传。 根据学校部署，各二级单位积极主动地组织教职员工学习领会学校《规划》精神，召开会议研究贯彻落实《规划》的办法和措施。 通过宣传教育，广大教职员工对学校的“十二五”规划有了更全面、更深刻的了解，对学校未来发展充满期待和信心。 2011年12月在省教育厅组织召开的贯彻落实“省教育规划纲要”和教育发展“十二五”规划情况交流会议上，我校的“十二五”规划编制工作情况的总结材料在会上进行了书面交流，得到了兄弟院校及相关部门的好评。 （二）着力构建推动科学发展的《规划》体系 学校出台了“十二五”发展规划、4个子规划及《规划》任务分解表；编印28个二级单位的规划，形成了学校规划、子规划、二级单位规划三个层次的规划体系，把学校规划任务进一步落实到部门规划中，构建目标一致，任务明确的科学发展规划体系，通过建立学校“十二五”规划编制体系，达到了统一思想，凝聚力量，深化发展的目的，有力、有序地推动了《规划》的编制和落实，这充分体现了学校对系统推进高水平应用型医药大学建设的决心和勇气。 （三）建立贯彻落实《规划》的长效机制 学校于2011年7月成立了以分管校领导任组长的落实《广东药学院“十二五”发展规划》督查领导小组，建立了监督检查工作机制。同时要求各二级单位根据具体情况设立相关领导机构，建立相关制度，形成上下一致的贯彻落实《规划》的长效机制。与以往相比，学校第一次全面体系化地编写了学校发展的中长期规划，第一次建立五年规划的长效督查机制，并进行了第一次全校性的督查工作。把学校的发展理念通过《规划》编制、落实、督查等形式渗透到学校的各个组织层面和每个教职员工的意识深处。 二、贯彻实施《规划》的情况 这次督查，各单位均高度重视，积极响应，针对部门实际情况结合督查提纲进行了认真对照检查，做好各项接受督查的准备工作。有的单位专门制作了汇报幻灯，有的单位专门抽人负责准备受检材料的“盒子工程”，各单位均由行政一把手向督查小组进行了客观、详实的汇报。结合督查提纲，下面就几个重点方面的情况进行反馈： （一）组织领导方面 主要督查促进《规划》贯彻落实的组织机构、工作机制建立等方面的工作。在受检的26个二级单位中有12个成立了领导小组，其他人员较少或新成立的学院及研究院所，虽然没有成立机构，但基本也是由一把手统一领导，并指定了专门人员跟进相关工作；督查小组共抽查了50多份会议记录，其中领导班子召开专题研究《规划》贯彻落实有会议记录的30多次，有的单位还召开了3、4次；召开全单位教职工会议学习《规划》，有会议记录的共20余次；受检的26个单位均制定了发展规划；26个单位均制定了相应的院（部、所）务公开、民主决策制度，其中有8个二级单位成立教职工代表大会和教授委员会。 （二）制度建设方面 把《规划》工作与学校方方面面的工作加以联系，以制度化建设推进《规划》的贯彻落实工作。督查过程中各二级单位均有相应的管理制度。检查了26个单位，都有每周的工作例会制度；对《规划》制定了实施方案和具体措施的有26个，但正式将《规划》列入部门工作考核的仅有10个单位；在校级以上媒体对《规划》的专题报道只有2、3篇，大部分单位对《规划》学习贯彻、落实、执行的情况宣传报道不够；在《规划》资料信息的管理上