2017-2018学年七年级数学上册 综合训练 几何体的展开与折叠(一)天天练(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2017-2018学年七年级数学上册 综合训练 几何体的展开与折叠(一)天天练(无答案)(新版)新人教版.doc

2017-2018学年七年级数学上册 综合训练 几何体的展开与折叠(一)天天练(无答案)(新版)新人教版

PAGE PAGE PAGE 1 几何体的展开与折叠 学生做题前请先回答以下问题 问题1:研究几何体特征的思考顺序:先研究________,再研究________和________. 问题2:棱柱与棱锥的区别: ①底面不同:棱柱有_____个底面,棱锥有______个底面; ②侧面不同:棱柱的侧面都是______,棱锥的侧面都是_____. 问题3: ①正方体面的特征:一个面与_____个面相邻,与_____个面相对.相对面不可能相邻,因此折成正方体后,两个相对面能且只能看到一个. ②下面是正方体的几种表面展开图,用相同的符号标注相对面. 几何体的展开与折叠(一)(人教版) 一、单选题(共8道,每道12分) 1.下列四个图形中,是圆锥的表面展开图的是( ) A.B. C.D. 2.把下列图形折叠起来,所形成的立体图形是圆柱的为( ) A.B. C.D. 3.如图,将五角星沿虚线折叠,使A,B,C,D,E五个点重合,则得到的几何体是( ) A.棱柱 B.棱锥 C.圆柱 D.圆锥 4.下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是( ) A.B. C.D. 5.下列选项中的图形折叠后,能得到如图所示的正方体的是( ) A.B. C.D. 6.如图是一个正方体纸盒的表面展开图,下列选项中的正方体能由它折叠而成的是( ) A.B.

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