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                与三角形有关的线段和角
                    
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              与三角形有关的线段和角
重点:(1)三角形的外角的性质;(2)三角形外角和定理
难点:三角形外角的定义及定理的论证过程
想一
1三角形的内角和定理是什么?
二、做一做
 把的一边AB延长到D,得,它不是三角形的内角,那它是三角形的什么角?
  
它是三角形的外角.
定义:三角形一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角
想一想:三角形的外角有几个?
每个顶点处有两个外角,但这两个是对顶角
议一议
与的内角有什么关系?
(1)
(2),
再画三角形ABC的外角试一试,还会得到这个性质吗?
同学用几何语言叙述这个性质:
三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角之和;
三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角.
你能用学过的定理说明这些定理的成立吗? 
已知:是的外角
说明:
(1)
(2),
结合下面图形给予说明
课堂练习
一、填空题
1.如图1,的平分线交的平分线于,若,则_____.
一个三角形中最多有_____个内角是钝角,最多可有_____个角是锐角.
3.三角形两个外角的和等于第三个内角的倍,则第三个内角等于_____.
4.如图2,_____.
如图3,_____.
6.两根木棒的长分别为和.要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角形框架,那么,第三根木棒长()的范围是______.
7.如图1,______.
中,,,则周长的取值范围是______.
9.是中,,的对边,若,,,则的取值范围是______.
10.若为的三边,则______(填“>,=,<”).
11.如图1,的平分线交的平分线于,若,则_____.
12.一个三角形中最多有_____个内角是钝角,最多可有_____个角是锐角.
13.三角形两个外角的和等于第三个内角的倍,则第三个内角等于_____.
14.如图2,_____.
15.如图3,_____.
选择题
三角形的三个外角之比为,则与之相应的三个内角之比为(  )
A.		B.		C.		D.
2.如图4,工人师傅砌门时,常用木条固定矩形门框,使其不变形,这种做法的根据是(  )
A.两点之间直线段最短		B.矩形的稳定性
C.矩形四个角都是直角		D.三角形的稳定性
3.如图5,,,,恒满足的关系式是(  )
A.		B.
C.		D.
4.如图6,等于(  )
5.如图7,在中,是上的一点,是上一点,相交于,,,,则的度数为(  )
A.		B.		C.		D.
6.如图2,以为公共边的三角形的个数是(  )
A.		B.		C.		D.
7.若三条线段中,,为奇数,那么由为边组成的三角形共有(  )
A.个			B.个			C.无数多个		D.无法确定
8.如果线段能组成三角形,那么它们的长度比可能是(  )
A.		B.		C.		D.
9.不一定能构成三角形的一组线段的长度为(  )
A.,,					B.,,
C.,,		D.,,
10.已知有长为,,的线段若干条,任取其中样构造三角形,则最多能构成形状或大小不同的三角形的个数是(  )
A.		B.		C.		D.
11.三角形的三个外角之比为,则与之相应的三个内角之比为(  )
A.		B.		C.		D.
12.如图4,工人师傅砌门时,常用木条固定矩形门框,使其不变形,这种做法的根据是(  )
A.两点之间直线段最短		B.矩形的稳定性
C.矩形四个角都是直角		D.三角形的稳定性
13.如图5,,,,恒满足的关系式是(  )
A.		B.
C.		D.
14.如图6,等于(  )
15.如图7,在中,是上的一点,是上一点,相交于,,,,则的度数为(  )
A.		B.		C.		D.
16.如图2,以为公共边的三角形的个数是(  )
A.		B.		C.		D.
17.若三条线段中,,为奇数,那么由为边组成的三角形共有(  )
A.个			B.个			C.无数多个		D.无法确定
18.如果线段能组成三角形,那么它们的长度比可能是(  )
A.		B.		C.		D.
19.不一定能构成三角形的一组线段的长度为(  )
A.,,					B.,,
C.,,		D.,,
20.已知有长为,,的线段若干条,任取其中样构造三角形,则最多能构成形状或大小不同的三角形的个数是(  )
A.		B.		C.		D.
三、解答题
1.(本题13分)已知,如图8,点是中边上的一点,点是边延长线上一点,说明:.
2.(本题13分)已知,如图9,中,的平分线与的平分线交于点,若,求的度数.
3.(本题14分)如图10,已知折线,且.说明:.
4.(本题13分)已知:如图3,,,,求的度数.
5.(本题13分)已知,如图4,,,垂足为,若,则为多少度?
6.(本题14分)已知,如图5,
                
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