2018-2019学年高中数学 第一章 三角函数 1.1 任意角和弧度制1课件 新人教A版必修4.pptVIP

探究一 探究二 探究三 核心素养提升 思维辨析 2.由α所在象限,确定 所在象限,也可用如下方法判断: (1)画出区域:将坐标系每个象限二等分,得到8个区域; (2)标号:自x轴正向逆时针方向把每个区域依次标上Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ(如图所示); ? ? ? ? (3)确定区域:找出与角α所在象限标号一致的区域,即为所求. 1.1.1　任意角 一 二 三 思维辨析 一、角的概念 问题思考 1.(1)初中所学的角是如何定义的?初中学过哪些角?初中学过的角的范围是什么? 提示具有公共顶点的两条射线组成的图形;锐角、直角、钝角、平角、周角;0°α≤360°. (2)在奥运会比赛中,跳水项目是极具观赏性的项目,其中解说员经常播报出场运动员完成的动作难度系数和一些动作名称.比如说“107B”就表示向前翻腾3周半屈体,“107C”就是向前翻腾3周半抱膝(第三位数字表示翻腾的周数).若一位跳水运动员做了一个“5253B”动作,你知道这位运动员翻腾的周数吗?怎样度量这种形式的角呢? 提示5253B中第3位数是5,说明该运动员翻腾两周半,对这样的角的认识必须将以前学过的角的概念进行推广. 一 二 三 思维辨析 2.填空:(1)角的概念:平面内的一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形. (2)角的分类:按旋转方向可将角分为三类 一 二 三 思维辨析 3.做一做:每周一早晨,光明中学都会