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浙江省镇海中学2010届高考考前模拟预测试题(理综)
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2010年高三理科综合试题
注意事项
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。
2.所有答案必须在答题卡上指定区域内作答。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56 Ba 137
g=10m/S2
第I卷 (选择题 共120分)
一.选择题(本题共17小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)
1.下列关于胚胎工程的相关叙述不正确的是
A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的成功率明显小于胚胎细胞核移植
B.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
C.胚胎干细胞是一类未分化细胞,具有二倍体核型,可从早期胚胎中分离获取
D.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
2.下图为生态系统中能量流动的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项中正确的是
A.在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①
B.④中包含了次级消费者粪便中的能量
C.在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同
D.第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为(②/①)×100%
3.下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是
A.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料
B.植物根尖细胞中均能转录和翻译的场所有细胞核和线粒体
C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱
D.蛋白质通常不是生物体内的能源物质
4.下列有关基因工程的叙述,正确的是
A.DNA连接酶只能将同一种限制性核酸内切酶切割而成的黏性末端连接起来
B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
C.目的基因与质粒结合的过程发生在细胞外
D.常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等
5.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说一演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是
A.“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容
6.下列有关免疫系统组成的叙述,不正确的是
A.T细胞缺陷的小鼠体内仍保留部分的体液免疫
B.免疫接种中,注射抗体引起机体产生被动免疫
C.B细胞缺陷,小鼠无法合成抗体,不能对胞内寄生病原体产生免疫反应。
D.效应细胞毒T细胞可以使癌变的细胞裂解
7.2010年上海世博会将实现环保世博、生态世博目标,下列做法中不符合这一目标的是
A.部分国家的展馆使用可降解的建筑材料
B.把世博会期间产生的垃圾焚烧或深埋处理
C.某些馆的外壳使用非晶硅薄膜,以充分利用太阳能
D.停车场安装了催化光解设施,用于处理汽车尾气
8.下列离子方程式与所述事实相符且正确的是
A.向明矾[KAl(SO4)2]溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好沉淀完全:
2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=2Al(OH)3↓+3BaSO4↓
B.在强碱溶液中次氯酸钠与Fe(OH)3反应生成Na2FeO4:
3ClO—+Fe(OH)3= FeO42—+3Cl—+H2O+H+
C.向NaAlO2溶液中通入过量CO2制Al(OH)3:2AlO2-+CO2+3H2O= 2Al(OH)3↓+CO32-
D.向含有a mol FeBr2的溶液中,通入x mol Cl2。若x=a,则反应的离子方程式为:
2Fe2++ 2Br-+ 2Cl2=Br2 + 2Fe3++ 4Cl-
9. 从海带中提取碘的实验过程中,涉及到下列操作,其中正确的是
A. 海带灼烧成灰 B. 过滤得含I—溶液 C. 从下端放出碘的苯溶液 D.分离碘并回收苯
10.短周期元素X、Y、Z原子序数依次递增且原子序数和为32,Y、Z在同一周期但不相邻,Z的最外层电子数等于其电子层数。下列有关叙述不正确的是
A.X、Y两元素能形成化合物Y2X、Y2X2
B.Z的最高价氧化物对应的水化物既能与强酸反应又能与强碱反应
C.Y、Z所在
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