2018-2019数学新学案同步人教A版必修四（浙江专用）课件：第三章 三角恒等变换3.1.1 .pptxVIP

;;问题导学;问题导学;;答案　不正确.;思考2　计算下列式子的值，并根据这些式子的共同特征，写出一个猜想. ①cos 45°cos 45°＋sin 45°sin 45°＝______； ②cos 60°cos 30°＋sin 60°sin 30°＝______； ③cos 30°cos 120°＋sin 30°sin 120°＝______； ④cos 150°cos 210°＋sin 150°sin 210°＝______. 猜想： cos αcos β＋sin αsin β＝__________， 即________________________________.;;思考2　请根据上述条件推导两角差的余弦公式.;梳理　C(α－β)：cos(α－β)＝cos αcos β＋sin αsin β. (1)适用条件：公式中的角α，β都是任意角. (2)公式结构：公式右端的两部分为同名三角函数的积，连接符号与左边角的连接符号相反.;[思考辨析 判断正误] 1.存在角α，β，使得cos(α－β)＝cos α－cos β.(　　);题型探究;;(2)cos 15°cos 105°＋sin 15°sin 105°.;反思与感悟　利用两角差的余弦公式求值的一般思路 (1)把非特殊角转化为特殊角的差，正用公式直接求解. (2)在转???过程中，充分利用诱导公式，构造两角差的余弦公式的右边形