航海学院科创中心工作概要（一稿）.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 航海学院科技创新工作草案 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 航海学院科技创新中心工作概述 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 航海学院科技创新中心专业实验班管理办法 PAGEREF _Toc \h 3 HYPERLINK \l _Toc 航海学院科技创新中心专项实践班管理办法 PAGEREF _Toc \h 5 HYPERLINK \l _Toc 航海学院科技创新中心基础加强班管理办法 PAGEREF _Toc \h 9 HYPERLINK \l _Toc 航海学院学风提案制度 PAGEREF _Toc \h 11 HYPERLINK \l _Toc 航海学院科技创新激励政策管理办法 PAGEREF _Toc \h 14 HYPERLINK \l _Toc 大连海事大学航海学院大学生科研能力等级评定办法 PAGEREF _Toc \h 17 HYPERLINK \l _Toc 附表 PAGEREF _Toc \h 20 HYPERLINK \l _Toc 航海学院科技创新中心教师助理登记表 PAGEREF _Toc \h 20 HYPERLINK \l _Toc 航海学院科技创新中心专业实验班报名表 PAGEREF _Toc \h 20 HYPERLINK \l _Toc 航海学院科技创新中心专项实践班报名表 PAGEREF _Toc \h 22 HYPERLINK \l _Toc 航海学院科技创新中心基础加强班报名表 PAGEREF _Toc \h 22 HYPERLINK \l _Toc 竞赛获奖绩点奖励系数取值表 PAGEREF _Toc \h 24 HYPERLINK \l _Toc 成绩乘系数申请表（教务处留存） PAGEREF _Toc \h 27 HYPERLINK \l _Toc 成绩乘系数通知单 (教务员留存) PAGEREF _Toc \h 28 HYPERLINK \l _Toc 大连海事大学航海学院大学生科研能力等级评定申报表 PAGEREF _Toc \h 29 航海学院科技创新中心工作概述 航海学院科技创新中心（以下简称航海科创中心）隶属于航海学院团委。该中心是学院贯彻落实学校关于提升大学生科技创新能力的号召、积极响应大连海事大学科技创新中心的工作部署、致力于提升航海学院在校本科生的科技创新能力、为提升学院整体科研水平而成立的专门组织。 航海科创中心是我院开展科技创新教育的主要载体，中心因地制宜，根据学院专业设置及教学资源优势等特点，以多样化的学习模式及其创新实践平台建设为重点，构建一套完整的科技创新人才培养体系。该体系采取以大学生自主学习为基础，开放学院实验室作为大学生创新实践基地的教学模式，根据各个年级特点开设不同的创新班级（在大三年级四个中队开设专业实验班，大一至大三共计十二个中队开设专项实践班和基础加强班），依托国家、省、市、学校组织开展的各类创新创业项目和科技竞赛，组织开展学院科技创新类活动，制定大学生科研能力等级评定办法、相关激励政策，根据学生取得成绩的不同给予学生认定和激励。航海科创中心以培养学生的创新意识、创新理念、创新能力等为目标，以制定科技创新培养计划为依托，从学院角度关怀大学生，营造浓厚的学术研讨和科技创新氛围，使全院学生受益。 航海科创中心设主任一名、副主任一名，下设办公室、科创部、学习部三个部门。每个部门设部长一名、副部长两名，干事四名。办公室下设项目组和审计组，项目组负责各类科创赛事赛前的主题宣讲、经验交流和院系组织，赛事过程中的跟踪、反馈和赛后的学院初审、模拟答辩等；审计组负责科创部和学习部基础信息的汇总和学院科技创新激励政策、科研能力等级评定办法等的制定及落实。科创部包括专业实验班和专项实践班，其中专业实验班以中队为单位进行组建，主要面向大三年级各中队综合成绩前5%的同学，招募部分研究生担任教师助理，研究生导师担任指导教师；专项实践班以中队为单位进行组建，主要面向大一至大三全体同学。学习部包括十二个中队的基础加强班。基础加强班是主要面向大一至大三共计十二个中队学习困难的同学，请各中队、区队学习委员（或有学习委员工作经验的学生干部）为教师助理而建成的“基础性、学科性、专业性”班级，通过对该部分同学在课程上的辅导，帮助学生树立学习意识，养成良好的学习习惯，不断提升学习能力，改善学习效果，以营造浓厚的学习氛围，加强学院学风建设，从而保证每位同学不掉队，顺利毕业。并服务于航海学院学风建设、科技创新工作。 航海学院科技创新中心专业实验班管理办法 航海学院科技创新中心专业实验班（以