1树三品旗帜,育三品队员.docVIP

PAGE PAGE 6 树“三品”旗帜，育“三品”队员 伍贤华、王严等 汉丰四校从2009年开班行课开始，就确立了以“品”为核心的办学理念，以打造“正品源、传品道、富品位”的三品教师，培养“讲品德、求品行、重品质”的三品学生，构建“树人品、出精品、铸品牌”的三品校园为办学特色。我校少先队在学校党支部、行政班子的正确领导和特别关注下，以“生三品”为着力点，以“师三品”为切入点，以“校三品”为归宿点，大胆创新，创造了我校少先队工作全新而富有特色的新局面。 一、树立一个核心理念 “三品教育”是我校办学根本理念，为了实现学生发展的总目标——讲品德、重品行、求品质，我们确立“习惯奠基人生、方法成就未来”为少先队工作核心，确立学生发展的具体目标是四个学会，即：学会做人、学会学习、学会负责、学会感恩。开班行课两年来，少先队工作始终围绕既定的工作核心，扎实地推荐各项常规管理工作，创新地策划少先队活动，让孩子们时时、处处、事事都明确自己的成长方向，感受到“三品教育”的阳光雨露。例如：每期开学，全体师生都会暂缓教学进度，全校师生都会在少先队大队部的精心策划组织下，接受为期一天的电视直播讲座学习。各部门认真搜集资料，针对学生容易出现的问题，形成图文材料，然后对学生进行教育引导。涉及范围包括学生的自理能力、自控能力、学习方法、学习目的、校园常规等方面。这一举措增强了学生的目