2017-2018学年人教版物理必修一同步课件:第三章 相互作用 习题课3.1 .pptxVIP

  • 4
  • 0
  • 约2.9千字
  • 约 23页
  • 2018-09-02 发布于河北
  • 举报

2017-2018学年人教版物理必修一同步课件:第三章 相互作用 习题课3.1 .pptx

2017-2018学年人教版物理必修一同步课件:第三章 相互作用 习题课3.1

习题课:物体的受力分析 探究一 探究二 探究三 弹力的有无及方向判断 情景导引 在下列各图中,A、B之间一定有弹力的是哪个图? 要点提示 两物体间产生弹力的条件除了相互接触外,还要相互挤压产生弹性形变。丙、丁图中A、B间虽有相互接触,但不一定相互挤压,故甲、乙两图中的小球A、B间一定有弹力。 探究一 探究二 探究三 知识归纳 1.条件判断法:对于形变比较明显的情况,根据弹力产生的条件判断。   2.假设法:对于形变不明显的情况 (1)假设无弹力:将与研究对象接触的另一物体去掉,若研究对象能保持原来的状态则说明物体间无弹力作用;否则,有弹力作用。 (2)假设有弹力:假设研究对象受弹力,画出假设状态下的受力分析图,判断受力情况与所处状态是否矛盾,若矛盾,则不存在弹力;若不矛盾,则存在弹力。 探究一 探究二 探究三 3.弹力方向的判定方法: (1)根据形变的方向判断。物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反。 (2)根据不同类型弹力的方向特点判断。支持力和压力总是垂直于接触面指向被支持或被压的物体,绳的拉力总是沿绳指向绳收缩的方向。 探究一 探究二 探究三 典例剖析 【例1】 图中小球处于静止状态,小球与各接触面都光滑,试画出小球所受弹力的示意图。 探究一 探究二 探究三 解析 因为各接触面间的形变属于微小形变,所以采用假设法来判断小球所受弹力情况。假设小球与斜面间无弹力,将各图中的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档