2017-2018学年八年级数学上册 综合训练 图形运动产生的面积问题讲义 鲁教版.docVIP

PAGE PAGE 3 图形运动产生的面积问题 知识点睛 图形运动产生的面积问题的处理思路： 研究背景图形，标注． 需要把运动图形跟运动背景结合起来进行对比研究． 分析运动过程，分段，定范围． 关注运动过程中的“碰撞”点（运动图形的顶点落在运动背景的边上），确定对应时刻，进行分段． 根据不变特征建等式． 根据各个阶段的运动状态画出符合题意的图形，设计方案表达面积． 精讲精练 如图，已知△ABC 是边长为4  的等边三角形，四边形 DEFG 3是边长为 6 的正方形．现将△ABC 和正方形 DEFG 按如图所示的方式摆放，使点 C 与点 E 重合，点 B，C（E），F 在同一条直线上，△ABC 从该位置出发，以每秒 1 个单位长度的速度沿 EF 向右匀速运动，当点 C 与点 F 重合时运动停止．设运动的时间为 t 秒（ t ≥ 0 ），△ABC 与正方形 DEFG 重叠部分的面积为 S，请求出 S 与 t 之间的函数关系式． 3 A D G B C(E ) F A D G B C(E ) F A D G B C(E ) F 如图，在平面直角坐标系 xOy 中，已知点 A，D 的坐标分别为A(0，1)，D( ?1，0)，作直线 AD，并以线段 AD 为一边向上作正方形 ABCD． （1）点 B 的坐标为 ，点 C 的坐标为 ． 2（2）正方形 ABCD 以每秒 个单位长度