中山大学南方学院精品资源共享课中国家具发展历程.docVIP

时间就是金钱，效率就是生命！ PAGE 唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！ 附表2： 广东省精品资源共享课推荐表 （本科） 课 程 学 校 中山大学南方学院 课 程 名 称 中国家具发展历程 课 程 类 型 □公共基础课 ■专业基础课 □专业课 □其他 所属一级学科名称 13艺术学 所属二级学科名称 艺术设计学 课 程 负 责 人 冯原 填 报 日 期 2013.03.05 广东省教育厅 制 二○一三年一月  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 “8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。 课程负责人情况 基本情况 原课程负责人 性　 别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学 位 行政职务 现课程负责人 冯原 性　 别 男 出生年月 1964年3月 最终学历 研究生 专业技术职务 教授、硕士生导师 学 位 博士 行政职务 中山大学南方学院艺术系主任 所在院系 艺术设计与创意产业系 通信地址（邮编） 广州市从化温泉镇中山大学南方学院-艺术系() 研究方向 传统文化 负责人更换原因 教学情况 近三年共讲授本课程216学时； 近五年来讲授的主要课程： 课程名称 课程类别 周学时 授课届数 学生人数 1、《家具发展历程》 专业基础课 2学时/周 4届 520人； 2、《视觉文化批评》 专业选修课 2学时/周 5届 650人； 3、 毕业设计/论文 实验实习 5届 43人； 教学研究： 2011年9月，冯原主讲的课程《视觉文化批评》入选教育部首批二十门“中国大学视频公开课”。 1、彩墨之光把现实照亮：从杨之光的成名作看现实主义的类型学，《文艺研究》2009年； 2、差异的南方性：广东的空间史与珠三角建筑生产，《U+A》中文版；2009； 3、足尖上的仇恨：革命芭蕾舞的身体困境与政治神话，《今日先锋》2009； 4、图式与话语的双重性：关于王肇民的画—语研究，《文艺研究》2010； 专著《样式的对策：建筑的符号生产及其象征的逻辑》，广东人民出版社 2009； 文集《被压迫的美学：视觉表象的文化批评》，中国人民大学出版社2013 设计作品： 1、03 年《水运天长》获广州国际会展中心公共艺术与城市雕塑竞赛二等奖（一等空缺） 2、05 年《百川归海》综合景观获广州南沙亭角立交城市雕塑竞赛二等奖（一等奖空缺） 3、05 年广州市行人指示标识系统设计（示范区域）（已建成） 4、07 年广州科学城总体形象标识和导向系统设计，省立绿道标识体系设计（已实施） 5、2010 年广州亚运会《风动红棉》动态景观雕塑设计（已建成） 学术研究 现课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）： 冯原在各种专业媒体和大众媒体中发表了数十万字以上的 论述，在《U+A 中文版》、《文艺研究》、《DOMUS 中文版》、《美术观察》等重要的中文专业媒体上均有专文发表；曾经为上海“东方早报”、“羊城晚报”和《艺术世界》撰写了大量专栏文章；在研究专著方面，于 2009 年出版了专著《样式 的对策：建筑的符号生产与象征的策略》，本书获得了广东省哲学与社会科学基金出版，全书约２５万字。这本专著即是把建筑社会学和建筑符号学相结合进行 研究的代表作，显示了作者在这一领域的专业素养和驾驭能力。 此外，冯原的文化批评文集《被压迫的美学：视觉表象的文化批评》，集中了近年来的文化批评 文章，全书约 30 万字，正由中国人民大学出版社结集出版。 自 2005 年起，冯原完成了多项重要的设计作品，其中，2005 年承担的“广州市行人指示标识系统设计”示范区域已建成，该项目获得了市民和媒体的一致好评。2010 年完成了广东省住建厅委托的“广东省立绿道标识系统设计”，已 由广东省政府发布并正在实施