Unit 4 School Life 第1~2课时listening and speaking 教案 中职高一英语高教版基础模块1 .pdfVIP

基础模块一教学设计

Unit4SchoolLife

第一、二课时WarmingUpListeningandSpeakinging

Unit4SchoolLife

课

课题(WarmingUpListeningand新课课时2

型

Speakinging)

授

课授课教

授课班级SOmins

时师

间

本课教学内容选自高等教育版社版的“十四五”职业教育国家规划教材

(中等职业学校公共基础课程教材)《英语1基础模块》中Unit4SchoolLife

教材分析的热身(WarmingUp)和听说(ListeningandSpeaking)板块，本单元主题为“校

园生活o要求学生能在交谈中理解学校生活的相关信息，并能就学校相关课程

和活动及时间安排进行交流。

校园生活是学生很熟悉的话题，对于本单元的听说内容，学生能用英语对所

学学科以及校园活动做简单描述,并能用interesting和boring等形容词来表达个人

的感受，但对校园活动以及职业教育了解还是不多，对职业学校学习和生活方面

学情分析

的相关词汇了解也相对有限。因此，教师在教学活动中引导学生结合自身的学习

体会，由简到繁，由机械模仿到替换练习，再到语言实践，最终使学生能就学校

相关课程和活动及时间安排进行流利交流。

知识目标：

1.学习一些单词短语college/relaxing/exciting/chemistry/fun/politics/interesting

/physics/faorite/subject/hold/competition/hall/holdacompetition/anEnglishcomer/a

lotof

2.学习相关的句型，如：Whafsyourfaoritesubject?/Whydoyoulikeit?/Whatare

yougoingtodo?/Wherearetheyholdingit?/Whenwillitbegin?

学习目标

能力目标：

1.能理解描述学校学习和生活体会的相关对话；

2.能谈论职业学校的相关课程和活动及时间安排。

情感目标：

能结合本单元话题及自身体会，增进对我国职业教育的了解。

能谈论学校学习生活感受，讨论学校学习和生活活动及日程安排。

学习重难点

能熟练运用谈论学习感受及学习生活安排。

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备