2025届高考阅读中“同词不同义”解读、副词列举与训练 含答案 .pdf

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2025届高考阅读中“同词不同义”解读、副词列举与训练

考点:

1基.础组合:路灯一一同词不同义:“照顾”

2.基础组合:“茶”一一同词不同义:“这”

3.基础组合:苟各庄一一同词不同义:“流油

4.基础组合:墨家一一同词不同义:“一定”

5.基础组合:气象知识一一同词不同义:“是”

6.基础组合:心静一一同词不同义:“隔离”

7.基础组合:黑夜里的长江一一同词不同义:“多么

【考点研究】

一、指示功能差异分析

1.空间距离区分

通过近指与远指功能判断,汉语中“此”(近指)与“彼”(远指)的差异。

2.语义覆盖范围

特指与泛指的区分:古汉语中“其”多用于特指,“之”则偏向泛指;现代汉语“这/那”既可指具体事物,

也可指代抽象概念。

二、典型副词的多项含义

1.“还”(hdi)

(1)时间副词:表示动作或状态的持续

例:他还在工作(动作未结束)

(2)范围副词:表示补充或追加

例:除了苹果,还买了香蕉(补充范围)

(3)语气副词:表达意外或不满的主观态度

例:这么简单的问题还错?(不满语气)

2.“就”(jid)

(1)时间副词:强调动作的迅速或即将发生

例:他马上就回来(时间临近)

(2)范围副词:限定唯一性

例:教室里就三个人(范围限定)

(3)语气副词:表达逻辑推断或强调

例:你不去,我就自己去(逻辑推断)

3.“都”(dou)

(1)范围副词:表示全体或全部

例:同学们都来了(全体覆盖)

(2)语气副词:加强肯定或感叹语气

例:连他都同意了!(强调意外)

4.“才(cdi)

(1)时间副词:表示动作发生较晚或刚刚完成

例:他八点才起床(时间偏晚)

(2)范围副词:强调数量或程度的不足

例:才三块钱,太便宜了(程度弱化)

(3)语气副词:表达不满或对比

例:你这么努力才及格?(不满语气)

5.“又(ydu)

(1)时间副词:表示重复或再次发生

例:他又迟到了(动作重复)

(2)语气副词:叠加强调或表达矛盾

例:又冷又饿(叠加状态)/想帮忙又怕麻烦(矛盾心理)

三、多义副词的语义特点

L语境依赖性:同一副词在不同语境中可能属于不同类别(如“还兼具时间、范围、语气功能)。

2.虚化程度差异:部分副词保留实词特征(如“马上”表时间),部分虚化为纯语法功能(如“都”表范

围)。

3.叠加使用:副词可与不同词类组合以强化语义(如“简直太棒了”中“简直”修饰程度副词“太”)

【考题示例】

一、基础组合:路灯一一同词不同义:“照顾

文本语言文字运用I(本题共2小题,9分)

今年开始,路灯这一单品在教育圈中持续“刷屏”,那么,路灯到底是什么?有什么好

处?

普通的桌面台灯,只能照顾到学习桌周边。而路灯,是照明范围更、亮度更高的“超级

台灯o

和桌面台灯的“光线直射”不同,路灯采用了“漫反射补偿”的原理。简单来说,就是在普通

灯的基础上,让光线通过墙壁、天花板等平面各种反射,从四面八方均匀的照过来。普通合灯就

算把台灯也放在正上方,还是会有明显的阴影。而路灯有漫反射的环境光,会对遮挡的地方做

一个补偿,这样阴影就比较浅,甚至到了忽略不计的程度。如今好些路灯,都是上下2个光源:

上光源是间接光,光打在墙壁和天花板上,用来提升整体亮度;下光源是直接光,照射到对应的

区域,提升这部分区域的亮度。虽然在反射的过程中,会造成一定的损失,但这却能有效地解决

台灯的痛点一一提升照明范围和均匀度;同时解决高亮度吸顶灯的问题一、避免“晃眼。

问题1下列句子中的“照顾和文中加点的“照顾,含义相同的一项是(3分)()

A.一次,有位农民顾客来买两块桃酥,张秉贵光照顾买得多的顾客,让这位顾客等了很长时间。

(《心有一团火,温暖众人心》)

B.我这面也为他近视而又要照顾别人担心,家都苍皇失措的愁一路(《为了忘却的纪念》)

C.好

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