2018-2019学年高中政治 第2单元 第4课 第1框 发展生产 满足消费教案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 发展生产 满足消费 教学目标： 知识与技能：理解生产与消费的辩证关系、了解社会主义初级阶段的主要矛盾；掌握我国大力发展生产力的原因、意义及措施 过程与方法：通过问题探究学习生产与消费的辩证关系，培养学生的比较分析能力；通过引导学生运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象，培养学生观察、分析问题的能力。 情感、态度与价值观：引导学生深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，衷心拥护中国共产党的领导，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，充分认识和理解社会主义的根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。 教学重点：生产与消费的辩证关系；大力发展生产力 教学难点：消费对生产的反作用 教学方法：讨论法、探究法、讲授法 教学过程： 进行新课： 投影材料，问题探究： 投影1：千古一帝秦始皇为什么只能乘坐马车，却不能乘坐飞机或高铁出行？（图片见课件） 投影2：少年儿童课余时间游戏的变迁。（图片见课件） 投影3：人们购物方式的变化，集市摊点——大型超市——网络购物（图片见课件） 投影4：借助网络技术，人们的购物方式、教育方式和医疗方式发生了新的变化。（图片见课件） 投影5： 1994年，保时捷就曾经试图在中国推出一款家庭概念轿车。但是，当时的生活水平还不足以支持家用车市场的启动，这款车的价格不能被市场所接受。 1999年，中国的轿车市场尚