2018-2019学年高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与性质2 第2课时课件 新人教A版必修4.pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 三角函数奇偶性与对称性问题 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 答案(1)B　(2)A 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 第2课时　正弦函数、余弦函数的性质(二) 一 二 三 思维辨析 一、正弦函数与余弦函数的单调性 问题思考 1.观察正弦曲线,正弦函数在哪些区间上是增函数?在哪些区间上是减函数?如何将这些单调区间进行整合?类似地,余弦函数在哪些区间上是增函数?在哪些区间上是减函数?怎样整合这些区间? 一 二 三 思维辨析 (2)余弦函数y=cos x在区间[-π+2kπ,2kπ](k∈Z)上单调递增;在区间[2kπ,π+2kπ](k∈Z)上单调递减. 一 二 三 思维辨析 3.做一做:(1)函数y=sin 2x-1的单调递增区间是　　　　　　　;? (2)函数y=3-cos 2x的单调递增区间是　　　　　　.? 一 二 三 思维辨析 二、正弦函数与余弦函数的最值和值域 问题思考 1.观察正弦曲线和余弦曲线,正、余弦函数是否存在最大值和最小值?若存在,其最大值和最小值分别为多少?当自变量x分别取何值时,正弦函数y=sin x取得最大值和最小值?余弦函数呢? 一 二 三 思维辨析 (2)余弦函数y=cos x当且仅当x=2kπ(k∈Z)时取最大值1;当且仅当x=2kπ+π(k∈Z)时取最小值-1. (3)正弦函数y=sin