高二生物《新陈代谢与ATP》教案.docxVIP

高二生物《新陈代谢与ATP》教案 　　　　教学目标　　知识方面　　1、理解ATP的分子简式及其结构特点　　2、理解ATP和ADP之间的相互转化及其对细胞中能量代谢中的意义　　3、理解ATP的形成途径　　4、掌握ATP是新陈代谢的直接能源，并理解ATP作为能量通用货币的含义　　能力方面　　学生通过分析ATP与ADP的相互转化及其对细胞内供能的意义，初步训练学生分析实际问题的能力。　　情感、态度、价值观方面　　让学生在分析自己身体内发生的ATP-ADP循环及其重要意义过程中，体验到生物学原理在生产实践中的价值，加强学生对身边的科学（RLS）这一理念的理解。　　教学建议　　教材分析　　1、对于ATP的分子结构，教材首先介绍了ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，分子简式为A-P~P~P，其中A代表腺苷，T代表三个，P代表磷酸基，~代表高能磷酸键，然后从比较高能磷酸化合物释放能量的标准数值和ATP释放能量的数值入手，使学生很信服地认识到ATP的确是一种高能磷酸化合物。　　2、对于ATP与ADP的相互转化，教材中首先介绍了ATP水解和重新合成的过程：ATP与ADP的转化中，ATP的第二个和第三个磷酸之间的高能磷酸键对于细胞中能量的捕获、贮存和释放都是很重要的。第二个高能磷酸键的末端，能很快地水解断裂，于是ATP转换为ADP，能量随之释放出来以用于各项生命活动；同样，在提供能