九年级科学上册 4_5 体内物质的动态平衡教案 （新版浙教版1.docVIP

PAGE PAGE 1 体内物质的动态平衡 学习目标 1、知道糖类、脂肪、蛋白质在人体细胞中的利用过程 2、说出代谢废物的主要排泄途径， 列举人体泌尿系统的组成和功能。 3、说出尿的形成过程 教 后 记 从学生自身的生活经验引出，如为何夏季出汗多时尿量少而冬季不出汗时尿量多？为何大量饮水后，尿量增加且浓度稀而干旱口渴时尿液量减少且浓度高？通过讨论使学生了解肾脏对人体内水和盐的浓度具有一定的调节能力，从而使人体内水盐的含量保持动态平衡，并进一步认识到保持水盐平衡的重要意义，在学习同化、异化作用时，有机融入孕妇、病人及人不同时期的新陈代谢的特点，这些都让学生体会到科学知识与生活实际相结合的。 （任务分析） A、知识要点 一、营养物质的利用 1、人体吸收的葡萄糖一部分直接被组织细胞用以 ，多余的部分会在肝脏或肌肉等组织细胞中 。 2、 、 和 在人体组织细胞中不断进行着合成与分解，新旧物质不断更替。 3、获得的能量= + 。 二、泌尿系统： 读图P164图4-36 思考：1、泌尿系统由哪些器官组成？它们各有什么功能？ 肾动脉： 肾静脉： 肾脏： 输尿管： 膀胱： 尿道： 阅读P146-