2015级培养方案模版(测绘工程).docxVIP

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  • 2018-08-31 发布于贵州
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2015级培养方案模版(测绘工程)

PAGE \* MERGEFORMAT1 附件1:本科专业培养方案模版 测绘工程专业2015级培养方案 学科门类 工学 专业类 测绘科学与技术 制定人 束蝉方 审核人 培养目标与培养要求 (专业培养目标与培养要求需根据学校人才培养的目标定位,在对本专业的社会需求状况、专业的学科支撑情况等进行深入调研和论证的基础上, 参考专业教学指导委员会制定的专业人才培养规范、工程教育专业认证标准、各类专业评估等文件制定) 专业培养目标(学生毕业五年后达到的目标,要描述精准,明确本专业毕业生就业领域与性质以及社会竞争优势) 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握地面、地下及空间三维数据采集、精密工程测量与变形监测、空间大地测量、数字摄影测量与遥感、地图制图及地理信息系统等方面的理论和知识,并具有良好的政治、业务和人文素质,适应21世纪经济、科技、社会发展的需要,能够在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、国土资源调查与管理、城市和工程建设测绘、地理信息系统的设计和应用,以及在环境保护与防灾减灾等领域进行测绘工作的创新型高级工程技术人才。 毕业能力要求(学生毕业时,通过本科阶段的培养和训练在专业基础理论、实践能力、创新能力、学习能力等方面达到的水平,要明确具体,10条左右) 具有坚实的数学、外语、计算机等知识基础; 具有健康体魄,掌握基本人文社科知识; 掌握测绘科学的基本理论、基本知识和基本技能

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