九年级语文下册 第五单元《陋室铭》同步练(含解析)(新版)北师大版1.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于浙江
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九年级语文下册 第五单元《陋室铭》同步练(含解析)(新版)北师大版1.doc

九年级语文下册 第五单元《陋室铭》同步练(含解析)(新版)北师大版1

PAGE PAGE 7 第五单元《陋室铭》同步练习 一、基础知识及运用 1、加线字注音。 陋室 惟吾德馨 鸿儒 案牍 答案:lòu|xīn|hóng|dú 解析:根据所学所记,回顾课文注释内容,结合字义判断字音,注意易错点,“陋”的声母是l不是n;“馨”是前鼻韵母;“鸿”的单纯是ong不是eng。 点评:学习古文,首先要朗读,所要以注意注释中字音的标注,读准字词。 2、《陋室铭》的作者是 ,字 ,是 朝人。 答案:刘禹锡|梦得|唐   解析:根据所学所记,回顾课文注释内容,直接解答即可。注意“唐朝”不要错填成“宋朝”。 点评:对于名著名篇,有关作家作品的常识在明确记忆。 3、铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字,后来发展为一种文体。这种文体有 的特点。 答案:记述生平、事业、功德或或警戒自己|形式形式短小|文字简洁,押韵 解析:根据所学所记,回顾课文注释内容,结合知识积累,直接解答即可。注意“唐朝”不要错填成“宋朝”。 点评:本题有难度,学生不容易接触此类文体较少,不太了解“铭”的特点。 4、本文起首四句,以正衬发端,用 比喻陋室,自然引出正题:颂扬陋室。点出陋室不陋的

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