社会主义基本经济制度张航.docVIP

教 案 课程名称： 经济政治与社会 课 题： 第四章 主讲教师： 张航 日 期： 教 案 教学对象 授课日期 使用教材 经济政治与社会 出版单位 北京师范大学出版社 课 题 社会主义基本经济制度 计划学时 2 教学目标 1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。 2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。 3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明它们的作用。 教学重点 与难点 1、公有制的主体地位 2、国有经济的主导作用 教学组织 形式 创设情境，引入新课小组互动，教师点评课堂反馈，教师总结 教学方法 讲授法、讨论法、例证法、情景导学法。 教学资源 教 学 活 动 流 程 教学环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 复习旧课， 引入新课。 在复习上节课的基础上,进入新课程学习. 问题: “神州飞船问天” 请同学们思考：1、航天航空工业是什么性质的经济？ 2、改革开放以来，外资经济如雨后春笋般蓬勃发展，如果我们的航天事业也交给外商经营，可以吗？结果会有什么样的影响？ 通过对近期国家经济的一些数据的分析得出结论: 点评: 公有制经济，在我国国民经济中占主体地位，非公有制经济取得重大发展，形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的局面. 对于某些重要行业的建设和发展的原则的讨论. 重要行业不能由外资控制 让学生明白公有制对我们意味着什么. 小组互动， 教师点评 问题: 现阶段我国公有制经济有哪些成分? 国有经济及其地位作用? 点评: 公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。特别注意，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，不是指混合所有制经济整体，而是指里面属于国家、集体所有的那一部分资产。是国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（联系材料说明）。因此，它的发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。 问题: 现阶段我国除公有制经济外，还有哪些非公有制成分？ 点评: 现阶段我国除公有制经济外，还有大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。 ：私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的的经济形式. 外资经济是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律法规，在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分。 问题:我们对公有制经济的态度和原则是什么? 点评: 第一，我国已经是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。 公有制是与社会化大生产相适应的所有制形式。 第二，我国现阶段仍处于社会主义初级阶段。其本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两级分化，最终达到共同富裕。这种初级阶段的生产力状况需要我们要坚持社会主义基本经济制度。 了解公有制经济在国家经济中地位和作用. 我们将来会进那种类型的企业工作? 我们可以进集体企业工作和混合制企业工作吗? 了解身边的私营企业和外资企业 积极思考，回答问题 了解公有制经济的组成和内容 私营企业的类型 外资企业的种类和类型 坚持和完善这一基本经济制度，让各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势，相互促进、共同发展。 课题小结和课后作业 通过这节课的学习，我们知道了社会主义基本经济制度的内容，结合我国的国情了解了我国以公有制为主体的多种经济成分共同发展的经济模式，有利于解放和促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。从现在开始了解我们的国情、了解我国的基本经济制度，为将来投身经济建设做好准备。 阅读思考 课后练习 巩固今天所学内容