2018版高中语文第二单元先秦南北朝诗歌4诗经两首课时作业新人教版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 第二单元　先秦、南北朝诗歌 4　《诗经》两首 一、课外阅读 (一)阅读下面的诗歌,完成1～2题。 子　衿 《诗经·郑风》 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音①? 青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮②,在城阙兮。一日不见,如三月兮! 【注】 ①嗣音:传音讯。②挑兮达兮:独自来回走动的样子。 1.这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点? 解析:本题考查鉴赏古代诗歌的叙述手法和结构方式的能力。可以看出,这首诗采用的是倒叙手法,结构上具有《诗经》的共同特点——重章叠句,这可从《氓》《采薇》中看出。 答案:全诗采用倒叙手法。从结构上看,诗歌的前两章具有重章叠句的特点。 2.这首诗的主要内容是什么?最后一句“一日不见,如三月兮”有什么含意? 解析:本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力。这首诗的内容比较明显,最后一句采用了夸张手法,能点出写相思之苦这层意思即可。 答案:这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人,可望穿秋水,不见人影。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。最后一句的含意是:因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了三个月那么漫长。 (二)阅读下面这首宋词,完成3～4题。 点绛唇　闺思 李清照 寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。　　　倚遍阑干,祇是无情绪。人何处,连天芳草