七年级生物下册 12_1 神经系统与神经调节(第2课)课件 北师大版1.pptVIP

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  • 2018-09-01 发布于浙江
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七年级生物下册 12_1 神经系统与神经调节(第2课)课件 北师大版1.ppt

七年级生物下册 12_1 神经系统与神经调节(第2课)课件 北师大版1

第4单元 生物圈中的人 第十二章 人体的自我调节 第1节 神经系统与神经调节 (第2课时 反射与反射弧) 【学习目标】 【重难点】 1.理解反射的定义,反射弧结构与功能。 2.举例说明非条件反射和条件反射的区别,以及建立条件反射的过程。 1. 理解反射的概念和反射弧的机构和功能。 2. 区别非条件反射与条件反射。 3. 条件反射建立的意义。 目录 contents 温故知新 自主预习 合作学习 归纳总结 学以致用 温故知新 目录 contents 温故知新 1.神经系统是由 和 以及它们发出的 组成。神经系统的结构与功能的基本单位是 。 2. 调节在人体的自我调节功能中起主要作用,神经系统活动的基本方式是 。 脑 脊髓 神经 神经元 神经 反射 自主预习 目录 contents 自主预习 一、反射(教材P72) 1.反射的定义:人体通过 对外界刺激做出的 。 2.找出以下反射弧的结构: 神经系统 规律性反应 感受器 传入神经元 神经中枢 传出神经 效应器 自主预习 3.反射的过程: 受到刺激产生冲

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