中考数学 几何复习 第七章 圆 第24课时 和圆有关的比例段（二）教案.docVIP

PAGE PAGE 1 第七章：圆 第24课时：和圆有关的比例线段(二) 教学目标： 1、使学生理解切割线定理及其推论； 2、使学生初步学会运用切割线定理及其推论． 3、通过对切割线定理及推论的证明，培养学生从几何图形归纳出几何性质的能力； 4、通过对切割线定理及其推论的初步运用，培养学生的分析问题能力．在上节我们曾经学到相交弦定理及其推论，它反映了圆中两弦的数量关系；我们可以用同样的方法来研究圆的一条切线和一条割线的数量关系． 教学重点： 使学生理解切割线定理及其推论，它是以后学习中经常用到的重要定理． 教学难点： 学生不能准确叙述切割线定理及其推论，针对具体图形学生很容易得到数量关系，但把它用语言表达，学生感到困难． 教学过程： 一、新课引入： 我们已经学过相交弦定理及其推论，现在我们用同样的数学思想方法来研究圆的另外的比例线段． 二、新课讲解： 现在请同学们在练习本上画⊙O，在⊙O外一点P引⊙O的切线PT，切点为T，割线PBA，以点P、B、A、T为顶点作三角形，可以作几个三角形呢？它们中是否存在着相似三角形？如果存在，你得到了怎样的比例线段？可转化成怎样的积式？现在请同学们打开练习本，按要求作⊙O的切线PT和割线PBA，后研究讨论一下． 学生动手画图，完成证明，教师巡视，当所有学生都得到数量关系式时，教师打开计算机或幻灯机用动画演示． 最终教师指导学生把数量关系转