2011年110月托福听力考情分析及应对策略.docVIP

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  • 2018-08-31 发布于贵州
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2011年110月托福听力考情分析及应对策略.doc

2011年110月托福听力考情分析及应对策略

最权威的国际教育服务平台 HYPERLINK / 资料来源:教育优选 HYPERLINK / / 2011年1--10月托福听力考情分析及应对策略   今年ETS从7月份开始就频繁增加考位考期却似乎依然满足不了各路托友高涨的考位需求,托福网考规模再次创下历史新高,越来越多的全球各地考生迫切的希望实现他们的留学梦想。截止到10月30日,托福考试已经举行了整整30场,这30场考试听力部分有什么特点?呈现什么趋势?考查的题型有什么侧重?对未来的考试又会有什么影响和值得借鉴的地方?本文将通过盘点十个月以来托福考试听力部分考点信息,将这些问题一一破解,如能助托友们一臂之力,则为笔者之大幸也!   一.真题集结号:   从1月初截止10月底的原定的30场考试增加至34场,其中6场为新题,其余28场均重复近三年原题,原题重复率达到82.4%,具体情况如下表所示。   托福考试机经重复情况统计表(表一):   1.??? 2011年1月8日 = 2009-12-11NA(北美地区)   2.??? 2011年1月22日= 2009-11-13NA   3.??? 2011年1月30日= 新题   4.??? 2011年2月12日= 2009-10-10NA   5.??? 2011年2月20日= 2010-01-22NA   6.??? 2011年2月26日= 新题   7.??? 2011年3月12日= 2009-12-04NA   8.??? 2011年3月13日= 2009-09-12CN(中国大陆地区)   9.??? 2011年3月20日= 2009-12-19NA   10.??? 2011年3月26日= 2009-01-23NA   11.??? 2011年4月9日 = 2009-09-19NA   12.??? 2011年4月23日= 2009-02-27NA   13.??? 2011年5月14日= 新题   14.??? 2011年5月28日= 2010-04-24NA   15.??? 2011年5月29日= 2009-10-10CN   16.??? 2011年6月11日= 2010-07-10NA   17.??? 2011年6月19日= 2010-02-27NA   18.??? 2011年6月25日= 2009-10-17NA   19.??? 2011年7月9日 = 2010-04-10NA   20.??? 2011年7月23日= 新题   21.??? 2011年7月31日= 2010-01-31CN (加场)   22.??? 2011年8月13日= 2010-07-23NA   23.??? 2011年8月21日= 2009-11-07NA   24.??? 2011年8月27日= 2010-06-26NA   25.??? 2011年8月28日= 2009-09-11NA(加场)   26.??? 2011年9月18日= 2011-01-21NA   27.??? 2011年9月24日=新题   28.??? 2011年9月25日= 2010-11-06NA   29.??? 2011年9月28日= 2010-03-06CN (加场)   30.??? 2011年10月16日=2010-09-25NA   31.??? 2011年10月20日=2010-03-13CN (加场)   32.??? 2011年10月22日=新题   33.??? 2011年10月27日=2010-06-26CN (加场)   34.??? 2011年10月30日=2011-02-05NA   经以上数据统计显示,28场原题中有13场重复2009年北美及大陆机经,13场重复2010年北美及大陆机经,2场重复2011年北美机经。结合近三年的出题规律和今年趋势来看,年底仅剩的两个月中原定的7场考试应该还会加场,重复旧题的概率依然会很高,总结经验和今年已出旧题来看,不难得出年底ETS的出题重点:   1)2010年北美机经定会是重复的重点,请特别注意10XXXXNA系列。   2)2009年北美机经已所剩无几,余下的NA,NA,NA也不能掉以轻心。   那么机经具体应如何使用呢?很多同学都知道托福机经对于口语和写作部分的重要性,其实只要运用得法,哪怕是应对听力和阅读这样比较“印象派”的科目,机经也能发挥很大的作用。我总结了四点:   1)了解常考话题   2)熟记高频词汇   3)把握文章结构   4)牢记重点细节   有机经为导向,托福听力中将近30个学科场景孰轻孰重就会一清二楚了。在刚开始备考时,同学们就可以利用机经了解重点被考查的学科场景

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