全国通用版2018_2019版高中生物第5章生态系统及其稳定性第3节生态系统的物质循环学案新人教版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 第3节　生态系统的物质循环 [目标导读]　1.结合教材P101图5－11和温室效应示意图，分析生态系统物质循环的特点，并说明碳循环失调与温室效应的关系。2.结合教材P102～103内容，设计实验探究“土壤微生物的分解作用”。3.尝试建立概念图，说明物质循环与能量流动的关系。 [重难点击]　1.生态系统的物质循环过程和特点。2.物质循环与能量流动的关系。 方式一　右图为美国耗资2亿美元建立的地球生物圈2号。它是透明的，为什么呢？需要输入光能。 它又是封闭的，难道它不需要外界提供所需要的各种物质吗？ 方式二　20世纪50年代，人们曾经在农田中广泛使用DDT杀虫剂，并取得了较好的杀虫效果，然而让人们意想不到的是，在远离施药地区的南极大陆的企鹅体内竟也发现了DDT！DDT是如何进入南极企鹅体内的呢？生态系统的物质是否也能流动？具有什么特点？ 学完这节“生态系统的物质循环”后，我相信同学们就能解释这些问题了。 一、碳循环 1．碳循环过程 2．碳循环的分析 (1)碳存在形式eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(无机环境：CO2和碳酸盐,生物群落：含碳有机物)) (2)碳循环形式 项目 进入生物群落 生物群 落内部 返回无机环境 形式 CO2 含碳有机物 CO2 方式 光合作用和 化能合成作用 通过食物链 或食物网 ①生产者和消费者的呼吸作用