基于项目学习合作.docVIP

基于项目学习合作 　　摘 要 “基于项目的学习”模式就是一种全新的教学模式。是建构学习和发现学习在教学中的具体体现。全球越来越多的学校开始构建PBL项目教学，而在基于项目学习中加入合作―竞争性学习策略，提高学生学习兴趣，同时也极大地优化了教学。 　　关键词 基于项目的学习 合作―竞争性学习 实践研究 　　中图分类号：G40-507 文献标识码：A 　　1基于项目学习概述 　　基于项目的学习强调以学生为主体，以生活经验为重心、跨学科的、长期的学习过程、整合各种学科和真实世界的实践活动。通过一系列项目的解决来进行创造性学习，学生可以透过教师在项目实现过程中的引导和辅助，从真实的经验中获得学习经验，提升信息素养，同时培养学生自主学习能力和与人合作的学习，获得并创造个人的知识。 　　2实践研究前的教学现状 　　（1）学生通用技术技能水平偏低，且参差不齐。由于小学时只有少部分学生有上过劳动技术课，绝大部分学生没有进行劳动技术课程教学。 　　（2）学生对通用技术课程的参与度不高。高中学生大多是把高考视为主要目标，其他非高考科目学习参与度不高，大部分学生都有消极甚至是反抗的情绪。但当学生以竞争的方式进行学习时，学生的兴趣就会高涨，会积极地参与其中。 　　（3）研究能力，自学能力和合作学习能力弱。学生很少进行研究学习，甚至从来没有进行过。在长期应试教育中，学生的研究能力较弱。大