高中物理 第一章 碰撞与动量守恒第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用检测 粤教版选修3-5.doc

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高中物理 第一章 碰撞与动量守恒第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用检测 粤教版选修3-5

PAGE PAGE 2 第一章 碰撞与动量守恒 第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用 A级 抓基础 1.(多选)在光滑水平面上,两球沿球心连线以相等速率相向而行,并发生碰撞,下列现象可能的是(  ) A.若两球质量相等,碰后以某一相等速率互相分开 B.若两球质量相等,碰后以某一相等速率同向而行 C.若两球质量不等,碰后以某一相等速率互相分开 D.若两球质量不等,碰后以某一相等速率同向而行 解析:光滑水平面上两球的对心碰撞符合动量守恒的条件,因此碰撞前、后两球组成的系统总动量守恒.碰撞前两球总动量为零,碰撞后总动量也为零,动量守恒,所以选项A是可能的.若碰撞后两球以某一相等速率同向而行,则两球的总动量不为零,而碰撞前总动量为零,所以选项B不可能.碰撞前、后系统的总动量的方向不同,所以动量不守恒,选项C不可能.碰撞前总动量不为零,碰撞后总动量也不为零,方向可能相同,所以选项D是可能的. 答案:AD 2.(多选)如图所示,A、B两物体的质量比mA∶mB=3∶2,它们原来静止在平板车C上,A、B间有一根被压缩了的弹簧,A、B与平板车上表面间动摩擦因数相同,地面光滑.当弹簧突然释放后,则有(  ) A.A、B系统动量不守恒 B.A、B、C系统动量守恒 C.小车向左运动 D.小车向右运动 解析:A、B因质量不同,水平方向受到C的摩擦力是不相同的,所以A、B系统动量不守恒,但A、B、C系统动量守恒,故选项A、B正确.A对C的摩擦力大于B对C的摩擦力,小车将向左运动,故选项C正确,D错误. 答案:ABC 3.质量为M的木块在光滑的水平面上以速度v1向右运动,质量为m的子弹以速度v2水平向左射入木块,要使木块停下来,必须发射子弹的数目为(子弹留在木块内)(  ) A.eq \f((M+m)v2,mv1) B.eq \f(Mv1,(M+m)v2) C.eq \f(Mv1,mv2) D.eq \f(mv1,Mv2) 解析:设必须发射数目为n,以v1为正方向,由动量守恒定律,得Mv1-n·mv2=0,所以n=eq \f(Mv1,mv2),故选C. 答案:C 4.如图所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块.木箱和小木块都具有一定的质量.现使木箱获得一个向右的初速度v0,则(  ) A.小木块和木箱最终都将静止 B.小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动 C.小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动 D.如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动 解析:当使木箱获得一个向右的初速度v0时,木块将相对木箱向后滑动,然后经过若干次与木箱内壁的碰撞后,小木块最终将相对木箱静止,然后二者一起向右运动.选项B正确. 答案:B 5.如图所示,小球A和小球B质量相同,球B置于光滑水平面上,当球A从高为h处由静止摆下,到达最低点时恰好与B相撞,并黏合在一起继续摆动,它们能上升的最大高度是(  ) A.h B.eq \f(1,2)h C.eq \f(1,4)h D.eq \f(1,8)h 解析:A与B碰前速度vA=eq \r(2gh),A与B碰后黏合在一起的共同速度v′由动量守恒可求出:m·vA=2mv′,所以v′=eq \f(1,2)vA= eq \r(\f(gh,2)),能上升的高度H可由2mg·H=eq \f(1,2)×2mv′2求得,所以H=eq \f(h,4). 答案:C 6.A、B两物体发生正碰,碰撞前后物体A、B都在同一直线上运动,其位移—时间图象(s-t图)如图中A、D、C和B、D、C所示.由图可知,物体A、B的质量之比为(  ) A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.3∶1 解析:由图可得,碰撞前vA=4 m/s,vB=0;碰撞后v′A=v′B=1 m/s,由动量守恒mAvA=(mA+mB)v′可得eq \f(mA,mB)=eq \f(v′,vA-v′)=eq \f(1,3),故C对. 答案:C B级 提能力 7.如图所示,光滑圆槽的质量为M,静止在光滑的水平面上,其内表面有一小球被细线吊着恰位于槽的边缘处,如将线烧断,小球滑到另一边的最高点时,圆槽的速度为(  ) A.0 B.向左 C.向右 D.无法确定 解析:小球和圆槽组成的系统在水平方向上不受外力,故系统在水平方向上动量守恒.细线被烧断的瞬间,系统在水平方向的总动量为零.又知小球到达最高点时,球与槽,水平方向上有共同速度,设为v′,由动量守恒定律有:0=(M+m)v′,所以v′=0,故A对. 答案:A 8.质量为M的物块在光滑水平面上以速度v运动,与质量为m的静止物块发生正碰,碰撞后两者的动量正好相等.两者质量之比eq \f(M,m)可能为(  ) A.2 B.4 C.6 D.8

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