七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文导学案无答案新人教版.docVIP

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  • 2018-09-22 发布于河北
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七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文导学案无答案新人教版.doc

七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文导学案无答案新人教版

PAGE PAGE PAGE 1 第5课青铜器与甲骨文 【学习目标】 1.掌握夏、商、西周的青铜器发展的基本情况及甲骨文的历史作用及造字特点。 2.了解青铜器的优点,它怎样促进当时经济发展? 3.了解甲骨文的造字方法,理解甲骨文的作用。 学习重点“青铜器的高超工艺”,甲骨文的造字方法。 学习难点:甲骨文的造字方法。 【课前预习】 青铜器的高超工艺 1.中国古代青铜技术产生和发展于夏商时期, 时期走向鼎盛,种类繁多,工艺高超,规模宏大,技术上采用了 。 2.殷墟出土的 是迄今世界上出土的最重的青铜器,是商王权力的象征,显示出青铜铸造的高超工艺。此外, 也是青铜器的一个代表性精品。 3.青铜工艺是商周文明的重要标志,人们称夏、商、周时期为 时代。 (二)甲骨文记事 4. 商周时期刻写在____________和____________的文字叫甲骨文。甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的 和甲骨文有渊源关系。目前所知,我国有文字可考的历史,是从________开始的。 (三)甲骨文的造字特点 5.甲骨文使用 、 、 、 等多种造字方法,已具备汉字基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。 【展示交流】 小组交流、展示,各组互评,

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