八年级语文上册 第22课《都市精灵》教 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 2 《都市精灵》 备课内容 执教人备课 【课题】 【教学目标】 1、能理解并说出“都市精灵”在文中的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能联系现实谈谈人类如何与自然和谐相处。 【重点难点】 1、正确理解人与自然的关系。 2、叙述和议论中了解作者观点表达和思想感情的流露。 【教具准备】 多媒体 【教学过程】 （分课时备课） 第一课时 时间： 年 月 日 课型： 一、诗意导入，引出“精灵” 1、 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 两只黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 西塞山前 白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 2、自己读一读，看这些诗句都写到了什么事物？你最喜欢哪句，为什么？ 3、让我们一起走进舒 乙的随笔《都市精灵》，共同探讨人与动物如何相处的问题。 二、阅读思考， 走近“精灵” 1、字典上“精灵”的意思是什么？文中指什么呢 ？（可爱的小动物） 2、课前请同学预习了，课文中写到了哪些都市？哪些精灵？ 三、走进都市，善待“精灵” 1、课文中提到的那些都市中，哪些是和谐的？ 请同学为各城市代言： 我是___（地名）代表队，我们城市最和谐，因为___________。 示例：我是昆明代表队，我们城市最和谐，因为每年的